與那些需要死記硬背的經典名著不同，那些書更多的像是在講故事，講道理。

哪怕人人都可以有機會去學習，可每一個人真正學到的內容卻又完全不同，相同的一本書，是否能夠真的成才，看的並不是你看了這本書多久的時間，而是你的悟性如何？

而悟性又可以分為兩個部分，先天和後天，先天指的就是天賦，後天則是指啟蒙以及後續的教導。

一個名師知道如何去引導一名幼童以正確的思路去看待看待這些問題，所以名師的地位很尊貴。

但是朝廷最新引發的那一套書籍課本，雖然也需要一定的悟性，但受眾面卻更廣闊一些。

而且這些知識很分散，幾門學科完全不同，朝廷也不要求每人必須學會，但若是要學，起碼也要從這幾門學科中挑選一門出來作為主攻方向。

當然了，在此之前，還有啟蒙階段，啟蒙過後是預科，預科就是所有的內容都要學習，然後三年後進行考試，以成績，加上個人的興趣來進行細膩化的選擇。

不過這種方式卻是正兒八經的小一輩們的學習套路，對於那些已經一二十歲，甚至更大一些的人，他們的學習就更簡單了。

直接挑選一本自己感興趣的，然後就用野路子去學習，等到真正掌握了這些知識以後，便可以輕輕鬆鬆的找份體面些的工作，只要乾的好，能讓東家看到自己的能耐，一張長期飯票是跑不了了。

若是運氣再好一些的話，這類人可是會引起市面上的一些腥風血雨的。

可不管那些老闆們怎麼去爭奪，最後的結果只有一個，加薪留人。

李靖有身份，也有那個條件，所以他願意去接觸一些新的事物，而他接觸到的，也是正統的教育，雖然不用跟那些小學生一樣坐在課堂，可身邊也有不少鎮北書院出來的人，李靖只不過是利用了下特權，讓他們在空閒的時候給自己開個小灶。

而最讓李靖感興趣的，便是算術。

市面上的只是初等算術，雖然並沒有標明，且事先李靖也並不清楚。

可當他學完了以後，也還是為此而震驚不已，簡單的加減乘除，演算法口訣，以及那些讓人目瞪口呆的算式。

李靖親自試驗了下，朝著軍陣數了下，不過短短十幾秒的時間，便準確的算出了一座軍陣有多少人，精準到個人。

誰說軍中用不到算術的？殊不見以往那些參軍們，一個個將算籌擺的滿滿一地，搞不好還會算錯，現在即便是計算全軍人數，最大的難題不是計算，而是點清楚。

但是再往後，李靖卻接觸到了中等算術。

中等算術跟初等算術沒什麼太大的關聯，但卻出現了拋物線這種高階貨，當然了，截至目前為止，李靖也還沒搞清楚拋物線到底是咋回事，據說真正瞭解這個的，整個大唐上下都沒有多少人。

“算術是日常生活中必不可少的一種知識，百姓計算收成，商販賣出買進，甚至官府的正常運轉，都離不開算術，就連軍隊，也同樣離不開算術。對於民間來說，初等算術已經夠用了。”開啟民智，也並不是說一下子直接將所有的知識放出來，即便要放，李元吉肚子裡也沒那麼多貨。

前世李元吉的學習還是很不錯的，整個初中時期，成績名列全校前十，但因為家中條件實在不咋滴，只靠母親一個人，根本供不起他讀書，初中屬於九年義務，忍一忍還能熬過去，可高中就要交學費，生活費，以及其他雜七雜八的費用，雖然不多。

但初中畢業的暑假，原本已經拿到重點高中錄取通知書的李元吉，卻接到母親出事的訊息，再然後，李元吉也就沒有去報道，而是跟著村裡人到外面工地上打工，這一去就是六年，然後直到穿越。

當然，李元吉也曾自學了高中課程，但卻沒有學完，所以在這方面，他真的是無能為力，能講清楚一部分就算是不錯的了。

可即便是這樣，只要能明白拋物線原理，吃透計算方式，勤加練習，加上對火炮自身的效能瞭解，用來計算彈道還是不難的。

“科技強軍，科技強國……”李元吉暗暗的嘟囔著，讓一旁的李靖有些搞不太明白。

……

李元吉是這麼說的，也同樣是這麼做的。

與此同時，位於長安的科學院內。

這裡與外面有著明顯的不同，這裡有著足夠多的禁軍負責保護，這裡的人沒有自由，但是這裡的人卻有著極好的待遇。

肉食，兩日一餐，綠菜，無論春夏秋冬，綠菜從沒有斷供過，