的時候，卻讓周邊的人不由得愣了下，也似是顧不得什麼禮儀，直接開口打斷問道：“敢問這位兄臺，此詩出自何處？亦或者是兄臺撰寫？可有全文否？”

對於這人很不友好的行為，李元吉直接選擇了忽視，直接微微一笑，一副高逼格的自身涵養便展現了出來：“此詩出自《詩經》，國風，周南，其名為關雎。全文內容為關關雎鳩，在河之洲……”

李元吉吧嗒吧嗒的將整個詩文唸了一遍，關於這個詩文，怎麼說好呢？

難度還是有一些的，好像是初二的時候語文課本的內容？當初第一眼看到這篇詩文的時候，李元吉整個人都是懵的，因為有很多字都不認識，廢了好大勁兒才背下來，並且又零零散散的用了一個月的時間才徹底鞏固下來。

“好詩！好詩！”在李元吉唸詩的時候，越來越多的人圍了過來，一個個小心翼翼的，生怕弄出些什麼動靜而饒了清淨，當李元吉唸完整首詩的時候，這些人才反應過來，緊接著，更是一整片的掌聲與興奮。

而當李元吉唸完全詩的時候，翟亮整個人卻是懵逼的。

《詩經》他聽說過，可從未見過真正的全文，書院的那些先生們也很少提及這些東西，而《詩經》這東西，其實大多數都是從一些大儒那裡傳出來的，但卻很少有完整的，分為不同的派別，然後斷斷續續的，每個派別之間或許有相同的，但也有可能完全不同。

而這些大儒們為了自身的利益，也更是從未想過要與其他派別進行整合，不對，是他們想吞併其他派別，壯大自身。

所有人都是這麼個想法，其結果自然只能不了了之。

“這名字好奇怪啊？”懵逼歸懵逼，意識到自己可能逮到一條大魚的翟亮，也還是連忙趁機開口怒刷存在感。

在古代，在李元吉時代以前，知識是被那些豪門世家壟斷的，很多書生別說是沒有錢去讀書，就算是有錢去讀，也無法讀到更多的書籍。

之前很多私塾讀的，也就是先生曾經讀過的，甚至還有些是自編的，管他有用沒用，萬一真的有用，自己豈不名垂青史了？

而像《詩經》這種高大上的東西，一般人還是很難讀到的，就算是讀到了，也不會在這種場合表現出來。

用那些牛逼人物的話來說，就是自己已經這麼牛逼了，為什麼要在這些土鱉們面前炫耀？要炫耀，自然就要到跟自己一樣牛逼的人面前去炫耀。

其實也不難理解，一個億萬富翁，是不會跟一個全身上下只有一塊錢的主去比有錢，比身份的，那樣只會顯的自己沒身份，掉價。

知識是壟斷的，能夠讀到這種高階貨的主，其自身的身份也必然是整個大唐最頂端的那一類人。

於是，這會兒也就沒人敢去用之前的想法去看待李元吉了。

對於這個剛一來就很熱情的翟亮，李元吉對他的感覺還是挺不錯的，至少他看到了翟亮的為人真誠，不做作，不過度的去炫耀，於是也就開口解釋道：“這個名字其實並不算奇怪，《詩經》在內容上主要分為《風》、《雅》、《頌》三個部分，《風》是指周代各地歌謠，《雅》是周人的正聲雅樂，又分為《大雅》和《小雅》，《頌》則是指周王室與貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為……”

“《風》篇包括了十五個不同地區的民歌，也被稱之為十五國風，這便是國風二字的由來，周南則是指此片具體的時代，它更重要的意義，是用來對這邊關雎進行歸檔劃分的，可以看做是一個目錄，讓人知道它出自哪裡？收錄在何處？”

李元吉這一番解釋下來，更是引起了現場熱烈的掌聲。

翟亮整個人都處於幸福的懵逼之中，沒想到自己竟然真的抱上了大腿。

而其他人則是一臉的惋惜，暗歎自己竟然錯失了一個這麼好的機會。

而最為後悔的，就是那些早就看到了，卻又覺得自身高人一等，所以想要等著先讓李元吉過來打招呼的那些人。

雖然到目前為止，李元吉的身份還沒有真正的透漏出來。

但這些重要嗎？僅僅只是他這一番話的內容，就已經證明了這數百在場的人都是辣雞。

是的，還是那句話，知識是壟斷的，讀到的內容越高階，就代表著身份越尊貴，很多大儒都讀不到《詩經》這種作品，不是沒有資格，而是找不到。

平民看身份，文人看墨水。

墨水分為兩類，一類就像李元吉這種，能夠讀到這些高階貨的，明顯的屬於權貴階級。

另一類就是那種才子