，就這麼直勾勾的擺在你的面前，這個時候你特喵的竟然說科學院？

進科學院很難嗎？

屈突家雖然沒落了，但別的不敢說，只要他們兄弟二人想幹，豁出去這張老臉，把屈突仲翔送入科學院並不難，但科學院那是個什麼地方？

一切只看實力的地方，拿不出足以令人信服的成績，想要晉升簡直就是天方夜譚，多少人進去幾年了還是學徒，最終只能出來去工廠或者什麼地方當個指導的？

如果不是李承光在這裡，屈突壽覺得自己肯定會不顧一切的抄起一塊板磚狠狠的收拾一下自己這個侄子，都特喵的叫個什麼事啊？

屈突仲翔的回答，也的確出乎了李承光的預料。

沒錯，此行前來，他的確有意將屈突仲翔招入東宮的。

這是一個訊號，對那些沒落貴族釋放的一個訊號，這同樣是一個引導，引導他們多向屈突家學習，不要老是用以前的心態去活著，擺正自己的位置，丟掉那些可憐的顏面，踏踏實實的去幹，只有這樣，才有出路。

如果這個時候屈突仲翔回答個暫時還沒有什麼想法，或者要參加科舉，那接下來李承光都會毫不猶豫的將他招進東宮。

誰說太子身邊就一定要是精銳，適當的放幾個走‘後門’進來的人，還是很有必要的，這是一種安定人心的方式。

但水又能想到，這貨竟然如此不上道。

李承光確實有點蒙圈了，但畢竟是太子，不可能因為這點事就沒了對策。

“科學院的淘汰率還是很高的，現在不比以往了，以往的時候大家都在同一起步點，處於共同學習階段，所以淘汰率並沒有那麼高。但是現在，新進入的，等於是從一開始就站在了巨人的肩膀上，起步點高了，可是質量卻並未明顯提高，如此一來，也就造成了新進入的學徒在起初的時候措手不及，甚至毫無頭緒，壓力大，沒有太多的進步空間和時間，而科學院又任務相對緊張，這也促使淘汰率劇增，孤這段時間也正為此事頭疼，不知仲翔有何看法？”李承光直接問道。

科學院的發展的確進入了瓶頸期，這個是必然的，老人走的越來越遠，新人的質量卻依舊跟不上，不是他們不想去提高新人的質量，可不論怎麼辦，總要考慮到學生時期他們的接受能力以及時間安排等等問題。

這也就造成了這個結果，新來的水平幾乎永遠都是一樣的，只有接受能力強的，進步速度快的才可以留下來。

這固然是選拔人員的一種途徑，可同樣的，這樣也會漏掉更多的人才。

李承光現在沒有固定的任務，就是自己去找事幹，看到什麼，就去想什麼，然後拿出個解決的辦法。

關於這個問題，屈突仲翔其實也是有些感觸的。

學校裡的課程就那樣，想改動，就必須砍掉其他的科目，或者增加在校的時間。

至於壓縮課程，這個是想都不要想的，現在學習的大多數都是一些基礎的原理性學問，如果連原理都搞不明白，又怎麼去深入的研究？

還是那句話，現在的學生，跟最初的那一批學生，其接受能力上相差並不大。

雖然他們生長的環境科技方面有了更大的進步，可對於他們來說，畢竟不是從小經歷的，這些學科，對他們來說，同樣是異常的陌生。

“殿下，學生覺得可以增加個預科，既然科學院內沒有足夠的時間去給那些學徒學習進步，索性就增設個預科，可以是一年的時間，也可以是兩年的時間，以此來用於讓這些學生進行更深一些的學習，在這一階段，透過則可進入科學院，通不過，則被淘汰。”屈突仲翔猶豫著說道。

這個辦法並不是什麼新奇的辦法，但左想右想之下，還是覺得相對靠譜一些的，現在的學生，基礎方面是沒什麼問題的，但也僅僅侷限於此，深入一些的基本就抓瞎了。

而科學院現在基本已經不再去研究什麼基礎性的東西了，新進入的，等於是以一年級的水平，去學三四年級的知識，能學會才怪呢。

“恩，這倒是個不錯的辦法！”李承光眼前一亮，身在局中迷，其實他早該想到這一點的。

但是讓科學院設定預科，顯然是不現實的，那麼結果自然是在學院設定預科。

但又不能叫預科，而是在現有的制度上，增設一個更高階別的層次，這個層次不必人人都進，但能進入的，必須是所有學生中的佼佼者。