天龍寺中學棒球隊的牛棚裡。

助理教練，看著自家選手上場打擊，疑惑的問小老頭山野博光:“山野老師，你確定長棒能湊效麼？”

說不上為什麼，助理教練就是感覺心裡不踏實。

如果赤城中學棒球隊，真的這麼容易對付，那長野都立中學說什麼也不會輸給他們才對。

長野都立中學棒球隊的選手也好，他們的教練鳳翔龍毅也罷，可都不是什麼軟柿子。

“不試試看，怎麼知道？”

山野老頭氣呼呼說道:“能不能成功，還要看赤城中學的投手，是不是真的有能耐。”

“可他之前不是已經壓制了長野都立中學的打線麼？實力應該是毋庸置疑的。”

“一場比賽，可說明不了什麼。而且，你不想看看，對方究竟是怎麼打算的麼？為什麼要把二壘整個空出來？”

棒球是攻佔壘包，防守壘包的運動。進攻中，任何一個壘包，都有極為特殊的意義。二壘已經逼近得分圈了，一個稍微好點的安打，就足夠讓二壘的跑者回到本壘。在守備的時候，把二壘給空出來，簡直就是自斷臂膀。

就連老狐狸一般的山野博光也想不通，澤村為什麼會這麼做？

比賽繼續。

面對天龍寺中學採取的大棒攻勢，澤村的反應非常沉穩，他早有預料一般，開始把投球集中在中心地帶。

“好球！”

“好球！”

“好球！”

“三振出局！”

棒球雖然飛在正中，但奇怪的是，打者一旦打擊，球棒總是跟棒球擦肩而過，兩者從未碰在一塊。感覺上，天龍寺的打者，打擊的時候，總是不斷揮空。

焦急的他們，情不自禁就想用確實的安打或者短打來解決戰鬥，他們相信自己只要穩下球棒，就一定能碰到球。

可看看赤城的內野，他們剛剛升起來的這點心思，就被自己給掐滅了。

一三壘的野手，緊緊貼著打擊區，感覺上雙方的距離連十米都沒有。在他們身後還戳著投手和二壘手，游擊手。內野的前半部分，已經被赤城五個人給填補的滿滿的了。後方還有兩個外野手，虎視眈眈……

這種時候，把球打向內野，感覺上就好像故意要把球給送給赤城一樣。

很快，赤城中學就拿下了三個出局數，完成了第二局的守備。

天龍寺的牛棚裡，小老頭山野博光，笑的有點狡詐。隱隱的，他已經看出一些赤城的打算了。

“七海小子。”

“老爹！”

七海遙不解的看著山野老頭。

“要記得，再犀利的變化球，也要跟直球搭配，才能有威力。直球，才是核心，明白麼？”

“明白！”

“好球，好球，好球，三振出局！”

“三振出局！”

“三振出局！”

犀利的直球下，赤城的小夥伴只能繳械投降。不過四五分鐘，天龍寺中學就拿下了第二局的三個出局數。

比賽就在這樣你來我往的交鋒中，進行了三局。

第三局下半，兩出局之後，澤村被七海遙用曲球搭配直球給直接三振。

印象裡，這還是澤村第一次被這麼幹淨利落的三振。

就算有著前世的經驗，但說到底，打擊並不是澤村的特長。而七海遙也不愧是整個長野乃至關東地區數一數二的投手。

三局比賽結束，草根一樣的赤城中學依然以一分的優勢，領先王者天龍寺中學。

四局上半，天龍寺中學進攻。

一直穩如泰山的‘智叟’山野博光，出手了。

“無需迷茫，全力揮棒就可以！你們越是想著用確實的安打或者短打，反而無法專心全力揮棒。拋開那些小心思，全力以赴把球打出去！那個投手的投球，嚴格說起來還都是直球。只不過透過壓手腕和高抬腿的方式，增加了球的旋轉，讓球上浮。這才繞開了我們的球棒！接下來，只要看到他用高抬腿的投法，就瞄準直球上方兩顆球來揮棒。一旦再度揮空，就普通打擊和瞄準上方兩顆球，兩者選擇其中一個揮棒。一個打席我們最少有三次打擊機會，單純算機率的話，我們的勝算也比對方要高。如果對方沒有用高抬腿投球，那我們就瞄準直球上方兩三公分處……”

老狐狸就是老狐狸。

之前赤城跟長野都立中學的比賽，老頭也看過，當時就有猜測，不過不是很確定。經過今天