剛把裝衣服的箱子放到船上，趙嘉仁聽到背後傳來司馬考的聲音。“趙兄弟，沒想你還真的是個信人。”

回過身，趙嘉仁從船上跳到岸邊，笑著對司馬考答道：“上任的心情迫切，能早一天就不想晚一天。”

司馬考看著不是特別好，眼中卻有種莫名的強烈情緒，有種鑽牛角的意思。走到趙嘉仁身邊，司馬考臉色凝重的問：“趙直閣，我回去想了你說的話，難倒你是說朱熹不求甚解？不懂裝懂？”

趙嘉仁沒想到司馬考竟然是來和自己辯論理念的，他一點都不想在此事上讓步。看著司馬考，趙嘉仁坦然說道：“不。我認為孔子說的很對，知之為知之，不知為不知，是知也。理學講不知，是講因為沒有學理學，所以不知。若是讓朱熹講他知曉一切，或者理學就知曉一切，我想他也不會這麼淺薄。但是宣講理學的法子用了詭辯術，給人學了理學就能知曉所有的暗示。我對此不以為然。”

聽趙嘉仁爽快的把理學抨擊一番，司馬考眉頭緊皺，他壓抑著強烈的不滿，儘量用平和的語氣說道：“朱子講窮天理，就是要探索天理……”

一聽這說法，趙嘉仁就真的有些聽不下去了。他很想用強烈的嘲諷語氣告訴司馬考，理學從創立開始就根本沒有探索過天理，甚至連一個思路提不出。那幫因為出於娛樂或者追時髦的心態向科學投注資金的腐敗上層們，他們知道自己不懂科學，並且承認自己不懂科學。不論個人善惡，這態度好歹能稱為實事求是。

理學則是那幫腐朽的學霸，他們不僅以為自己懂科學，還要把所有資源都抓到自己手裡。試圖窒息並且馴服所有科研研究者，攫取別人的勞動果實，在上面簽上自己的名字。想起自己在美國的經歷，趙嘉仁心裡面就極為不高興。經過幾百年的發展，美國的學霸們發展的更完備，也更惡劣，已經有了理學這個前輩的十足風範。

心裡面有想法，趙嘉仁忍不住就走神。那些他早就聽過很多次的話完全成了耳旁風，過耳不過心。直到一句“……若是趙直閣不介意，那就推出趙子理學……”從趙嘉仁耳邊劃過，他才突然有了些觸動。

“司馬兄，你方才說什麼？”趙嘉仁打斷了司馬考的話。

司馬考一愣，隨即重複道：“我說，那時候天下人都知道趙直閣的高論是否能與朱子比肩。”

“前面一句呢？”趙嘉仁明顯不想聽這個，與朱熹對比的話，趙嘉仁堅信自己可以全勝。

司馬考訝異的看了看趙嘉仁，驅動他滔滔不絕發表言論的理由是他感到自己平生所學遭到了侮辱，可猛的讓他重複頭兩句話，司馬考還真的想不起來。回憶了一陣，司馬考才突然想起更前面一句，“若是趙直閣不介意，那就推出趙子理學，宣講你的理學觀念。”

“就是這個！”趙嘉仁連連點頭。在福建的時候，他一直害怕自己製造出無謂的敵人，所以將他自己的平生所學給藏起來。各種學校完全針對在他手下效力的工人以及工人子弟。現在趙嘉仁已經名動天下，以後還要大展宏圖。想避開思想上的衝突已經不可能。現代企業還講個企業文化，趙嘉仁的手下若是隻懂風頭正盛理學，那趙嘉仁該怎麼定位自己呢？

“多謝司馬兄提醒，我到了福建之後就會著書立說，將我這趙氏理學告知世人！”趙嘉仁說的信心滿滿，意氣風發。

理學的最大弱點在於這個學說目的是為了掌握意識形態的話語權。理學份子們當然希望理學能夠有足夠的說服力，卻又缺乏理論基礎，便走了嘗試包羅永珍的路線。其結果就是理學強調他們欽定的因果，頂多再輔助點經驗論，卻根本不講邏輯。只要有起碼的邏輯思維，擊敗理學就毫無壓力。

見趙嘉仁說的信心滿滿，司馬考大驚。他並不敢小看趙嘉仁的實力，方才那話完全基於憤怒的情緒，根本沒有過腦子。不過轉瞬之間，司馬考也上了脾氣。他大聲說道：“那我就等著看趙直閣的高論！趙直閣著書立說之時，一定要把大作給我看看！”

說完之後，司馬考拱了拱手，氣呼呼的轉身離去。

趙嘉仁心裡想，我才懶得在你身上花功夫。這些理論就是要用來教育追隨趙嘉仁的人，只是原本趙嘉仁不敢張揚。現在趙嘉仁決定用趙子理學的名義正大光明的對他勢力內的人講。至於趙嘉仁勢力外的人，他們有興趣來聽，趙嘉仁也不會拒絕。他們不來聽，趙嘉仁也不會強迫。

看著司馬考遠去的背影，趙嘉仁再次上船。此時簡單的行李早已經安置好，就等著趙嘉仁下令出發。“走，去慶元府！”趙嘉仁對水手說道。