樣，擁有此等技術和工坊規模，貴國首先要做的是文治！”

“尊重知識，孝順父母，忠於君王……”

“簡而言之，就是教化！”

“教化？”泥靡不是很理解。

“然！”張越笑著道：“教者，授民以尊卑禮儀，化者，化民以廉恥榮辱！”

“既明尊卑，然後則禮儀興，禮儀興而知廉恥，知廉恥然後明榮辱！”

“如此國家大臣，忠君愛國，治下百姓，孝悌父母、兄弟，於是國治之，國治則百工自然興，百工興而有種種技巧、器械之作！”

“正是因此，吾國先王、先賢及歷代天子，皆以教化天下為己任！”

“蓋在吾國，武備、軍械、器具及律法、文書，皆以教化為本！”

泥靡聽著翻譯的話，陷入了沉思之中。

張越的話，他當然聽得懂。

不過，他的注意力，卻被另外的內容吸引了過去。

作為烏孫昆莫的繼承人，作為烏孫王室的下一代昆莫。

泥靡對於烏孫現在的現狀的不滿，由來已久了！

但，一直以來，他卻沒有什麼辦法。

畢竟，烏孫內部的分裂，源於兩個不同利益集團的分裂。

而且，烏孫王國的權力結構和政治體制，也在事實上使得烏孫人肯定會陷入內訌。

事實上，哪怕是匈奴，也經常性的陷入的內亂和政治紛爭之中。

自冒頓以來，匈奴人在內亂和內戰之中損失的人口，甚至和與漢作戰的損失相差無幾！

縱然是在與漢大戰的這些年裡，匈奴王庭也未停止過內訌。

就像現在，發生在先賢憚和狐鹿姑之間的權力紛爭！

在過去，泥靡以為，這是世界的常態。

他所見所聞，也的確如此。

然而……

對面端坐的這個漢朝大臣，那位在力量上碾壓了自己的漢朝人。

卻透露了一個重要資訊——在漢朝，不是這樣的？

漢朝人，每一個人都效忠自己的君王，聽命於君王，服從君王！

這……

對任何一個統治者來說，都是天籟之音。

誰不想大權獨攬？

仔細想想，似乎也唯有這樣才能解釋的通，漢朝這個怪物是怎麼誕生的。

站在泥靡這個統治者的立場上，他當然不會去想別的。

他只會去想，一定是漢朝人首先做到了全體效忠自己的君王，才有了今天。

於是……

所有的一切，都理順了。

“假如……”泥靡在心裡想象著：“烏孫也能如漢一般，全體貴族、牧民和奴隸，皆效忠和服從昆莫，人人忠心耿耿……何愁烏孫不興？”