館的版本在文辭上比其他刊本更加精美，這才被某些藏書家所接受。

朱和圻是在諸皇子中唯一一個拿到整套初版初刻書的，欣喜不已。又因為裡面夾了一張父皇親筆畫的一副丹青書籤，題有“開卷有益”四個字，所以這套書和書籤都被朱和圻仔細存好，最終在三百年後作為珍品收入皇家大圖書館。

那副梳著總角的少兒讀書圖，也是朱慈烺一生中唯一的畫作，並無藝術價值可言，只是一個父親給兒子的禮物。

……

張友全被關在大牢的時候，來了許多人，他們並非是來詢問當日案發時候的細節，而是專注於張友全當時的心中所思所想。這些人雖然沒有穿著軍裝，但言談舉止上仍舊能夠看出他們的軍人身份。

這是總訓導部派來的資深訓導官，他們正在精研一門剛剛冒出萌芽的學科：心理學。

為何人會如此想？為何會做出那般行為？其中因素都有哪些？如何因勢利導？

種種這些都有實際目的，那就是更深入瞭解人心，從而在思想上的鞏固陣地。對於訓導官而言，他們的敵人並非手拿刀槍的異族，而是變幻莫測的心魔。

“你當時知道你在幹什麼？”

“你當時可是憤慨惱怒？”

“你手抖麼？你腦子裡在想什麼？”

……

“我什麼都沒想，我就看到他在我面前與我為敵，不知道為何就想殺了他。”張友全誠懇地回答道：“我沒有憤怒，手也沒抖，我覺得自己像是在戰場上一樣，必須要走這麼一遭，沒法迴避。”

這段誠懇的答覆最終被總訓導部接受，因為犯下重罪的退役士兵並非張友全一個�