作為參考資料，而不能全信盡信，所有研究陣法的人，終是要有了自己的觀念，才能夠與這些玉簡裡的參考資料印證——玉簡裡留下的資訊，如果沒有把甲一書架所有的陣圖都研究透徹了，最後那幾塊參考資料的玉簡，是完全看不到的。

嘖，真是夠麻煩的，再看甲一書架上的那些陣圖，小寒心裡“咦”了一聲，這些個陣圖，不就是之前她有疑問問到大哥時，大哥隨手從儲物袋裡拿給她的玉簡裡面的嗎？

甲一書架裡的陣圖，十分之七八她都琢磨過了的呀。bxzw。

為了確認這一點，小寒抽出了甲一書架裡最淺的三支玉簡，一一看過，她確認了，這些中級陣法，她絕對是已經學習過了的，只是她是抱著解決初級陣法延伸出來的疑難問題而學習的，並不是應著陣法原理的精進而學習的，既使這樣，再重學一遍，也比從未接觸過的人要學得快吧。

一個下午，小寒把陣法書室裡所有築基期能夠學習書架上的書目都看了一遍，八個書架裡，小寒從大哥那兒得到的玉簡裡的陣法，八個書架中最淺的三個書架裡，每個書架總量中的三分之二，她都涉獵過，另有三個內容再深一層的書架，其中三分之一她接觸過的，內容最艱深的二個書架，她只見識過一兩個陣圖。

可是就這樣也足夠她喜出往外了，難怪呢，大薊會兼修陣法，想來有孫慧良那樣的陣法大師爺爺，大薊與陌心的家庭教育，在陣法方面應該也和自己所接受的差不多，如果自己也弄一門時間性很強的專修——種植專修中，無論是種植靈谷還是種植藥材，都是有農忙和農閒的季節性區別，如果真專修種植的話，每年的季節性農閒的時間裡，足夠她用來研究陣法了，而且，根本，可以在金丹初期，將所有築基期的陣法都學到精通。

至於金丹期的陣法，就只能放到將金丹期專修方面的琢磨透了再來學，快的話，會是金丹末期，慢的話，就得元嬰初期了。

沒辦法，小寒抽出了金丹期書架上最淺的一個玉簡，剛一看，就出現了眼花頭暈的症狀。

就好比只能轉256的CP，硬要計算需要586轉速的CP才能夠運算得出來的計算過程，昏亂還是客氣的，沒宕機給你看，已經是運氣了。

修行這一行為，對大腦的開發，絕對是立體遞進式的，每晉一階，用前世的話來說，腦域開發就多一倍，打個比方，如果說築基期能夠心算四位數以內的加減乘除，那到了金丹期，不但能夠心算八位數以內的加減乘除，還可以加上平方立方開根號，這是整個大腦開發到了這一程度，就自然能夠做到的。bxzw。

而如果築基期的人，硬要去看金丹期才能夠看的玉簡，就象只能算四位數以內加減乘除的機器，硬要去算八位數的立方或開根號，那完全是力所不能及的。

作為修行之人，還有一個反噬的問題，就是宕機了，一旦反噬，神識就會受傷，修養起來才叫麻煩。

所以小寒只一瞄，知道了這不是自己現在可以企及的，就丟開不理了，反正等她修為到了，會再來學的。

一般而言，築基後期到結成金丹，少則三十幾年，多則一百多年，不過往往會花上一百多年結丹的，都是年壽較高才築基成功者，而小田村裡的人，基本都是自小修練的，一百年裡結丹是正常的，除非有什麼特殊原因，比方某些人硬是要等把第二專修也修到大成才肯結丹，又是另一回事，各人選擇不同而已。

不過，象小寒這種上頭有二個哥哥在村塾，又由爹爹孃親親自教養到進入村塾的孩子，當然知道金丹才是村塾設立得重點，金丹期的整個時間限制是絕對不夠修習兩門專精的，偏偏金丹晉階元嬰必須是每個修行者對“天道”的第一重認知與摸索，如果精力分散，反而在兩方面都找不到“天道”規則的頭緒，定然是晉階無望。

所以無論煉丹還是煉器的正式學習，都會被推遲到元嬰期之後，一則，小田村實在沒那麼多材料給掌握不好分寸的修者練手，二則，只有晉入元嬰期之後，才有足夠的時間來琢磨這兩樣最費功夫的學問。

小寒看了下自己用細墨水筆在自制的筆記本上寫下的陣法作為兼修科目的大至每次研究所需要的時間日程，點了點頭。

好吧，陣法這邊，她心裡有數了，然後就得去找專修科目了，種植也分靈谷、靈木和藥材三種，不過靈木一不怎麼需要太多的打理，一向是在另兩種裡選定了一樣之後，算作添頭的，只有靈谷和藥材的種植，才能夠從中悟道。

不過，據說在張鋤頭之前，種植靈谷也只是添頭，不會怎麼去研