照組還是用手工計算，而另一半則是用計算器計算……”賈鴻漸這時很自然的苦笑著介紹道。

“是嗎？美國那兒圓周率是3？”李科長眼睛都瞪大了，他覺得簡直不可思議，“美國那麼發達的國家，教育那麼好的，他們圓周率不是3。1415926而是3？”他覺得這太不科學了！

的確不科學，不過這是真事兒。看著李科長的反應，賈鴻漸知道自己的小計謀成功了，李科長的注意力已經被轉移到了美國奇異的教育方式上，而不是在鑑定介紹信真偽和只購買十幾臺計算器的邏輯是否合理的問題上了，書迷們還喜歡看：。

“不知道蘇老師有沒有什麼選中的機型？”李科長搖著頭拿出了一本存貨賬本，這時候那胖胖的售貨員馬上報上了具體的型號。李科長看了看存貨賬本里面的進價等資訊之後，想了想說道，“這樣吧，雖然數量少了點，本來十幾臺這種數量我們商城是不給算批發的。不過蘇老師王老師這也是為了我國的科研教育嘛，如果你們的實驗成功了，推廣到全市全國，這也是造福全天下的學子嘛，對四個現代化的建設也是很有好處的。所以今天我們就來個例外，算批發的95折價錢，好吧？”

“謝謝李科長了！”汪淡水聽到賈鴻漸謝對方，也趕忙跟著感謝對方道。謝完她心裡充滿了驚喜，她之前一直搞不懂為什麼賈鴻漸要弄那麼麻煩的一個介紹信，現在沒想到他居然是要批發折扣的！他們倆的資�