產業化，就是要圍繞著教育，透過利潤來盤活相關資源，來創造更多的利潤給老師們發工資！沒錯，如今這老師的工資那也是吃的國家財政的錢，於是當一個地方財政不太好的時候，那老師開不出來工資都是常有的事兒！前世賈鴻漸的老爹賈剛“下崗”之後擺攤買衣服，到了2000年前後。不是沒有西部的教師帶著老婆跑出來幫著找工作打工，甚至幫著賈剛賣衣服的都有！就是因為西部那邊財政不行，導致老師發不出工錢來！。　。

而賈鴻漸所做的這個維納斯電腦CVD，那是典型的盤活了教育資源，把特級教師的教學質量當成了一種商品出售，並且是出售給了全國範圍內想要購買這種資源的人！而且特級教師這麼出影片，學校也有分成，他自己班上的學生也能照常學到東西。這樣一來，越好的老師收入越高，然後還不影響他班裡的學生。同時還讓學校有更多的錢來提高師資力量。最後還能讓社會上的更多孩子享受這種教育，那有什麼不好的？甚至拔的更高一點，這樣特級教師的收入增高，那不是也能刺激年輕教師更努力的提高自己的教學水平？畢竟只有教的更好才能生活更好啊！這就給教師了一種奔頭！

關於這個。在《人民rì報》這樣的官方報紙上。甚至都出現了一個社評。專門來評論賈鴻漸的這種做法。在�