轉讓任禾覺得很有意思的，他說道：“作曲這個東西教起來實在太複雜了，有些老師會教你們怎麼去考慮音符銜接的技巧，但我覺得作曲並沒有那麼簡單啊，就像我說彈鋼琴要像寫詩，作曲跟文學有沒有關係呢？其實也有的。比如我們要研究哪位作曲大師的話，我們一定要研究他所處的時代環境，以及那時候的思想、文學作品，而且不止這些，這樣你才能知道他在那個時代裡接受著什麼樣的情感，是以什麼方式表達出來的。所以你們說是不是有關係？作曲這東西太複雜了，不僅要看天賦，甚至還要看底蘊，底蘊也不光光是文學。”

所有作曲系的學生愣住了：臥槽，作曲跟文學什麼的有關？研究大師還要去看看那個時代的文學作品？好像確實很有道理啊，所有人明白一個道理：你讀過的文字，最終都會成為你的氣質。

任禾在強調文學的重要性時也承認它只是一部分因素，但這確實是大家第一次接觸這樣的理論啊！

小教授又提出新理論了！（未完待續。。）

343、詩一樣的小教授（第二更）

此時在旁聽任禾課程的學生有著幾十個之多，所以毫無例外的，任禾這個新理論再次於整個茱莉亞音樂學院裡流行了起來，然後像是蒲公英一樣向外飄散。

不知道為什麼，大家總覺得這位小教授身上有一種神秘的氣質，就好像他站在那裡就能引起別人的注意。

到了茱莉亞音樂學院之後任禾因為兩次登頂珠峰兩次速降滑雪的後遺症現在都還在養精蓄銳，所以不管是誰看到他之後都感覺他現在是沉靜的。

他的理論都是新奇卻有十分的浪漫，而且並不會讓人覺得突兀，因為實際瞭解情況的人都知道，其實撇去浪漫部分的主觀因素，道理還真是那麼回事！

有人還開玩笑說：“不知道為什麼，我覺得現在小教授哪怕忽然對�