讓人知道他有珍貴書籍，免得發生危險。啊~~教授真是彆扭啊，這麼說他最起碼有點關心我了？

哈哈，成功的一擊，做得好，阿德里安，你果然是天才！

這堂課學習的是清潔劑的熬製，阿德里安依然是自己一個人一組。

他像前幾天一樣，照例掏出這劑魔藥的實驗報告仔細地閱讀了一遍。

他的魔藥實驗報告是按照高中化學課的實驗報告的格式規劃總結的，分成5部分。第一部分是材料，關於清潔劑所用的材料的特性和特點，和在這劑魔藥中的用途；第二部分是魔藥材料的處理手法，和這樣處理的原因；第三部分是熬製的步驟，每一步驟的時間，操作手法，注意事項和需要注意的原因；第四部分是藥品的成品的色澤，氣味，特性；第五部分是這劑魔藥的具體應用。

其實阿德里安一直覺得魔藥之所以在小巫師們看來那麼困難，就是因為沒有一個詳盡的實驗報告。這份魔藥實驗報告是阿德里安在家族啟蒙學習清潔劑的時候就總結好了的。全面詳細，沒有錯誤，經過了家族祖先畫像的確認和糾正。

這樣的魔藥實驗報告，只要阿德里安學過的魔藥，他就有總結。這樣學起魔藥來事半功倍。所以即使是沒有特別的魔藥天賦，阿德里安還�