優勢。

作為光子技術的發明國，我們國家肯定不會後於人，會充分利用葉晨是天朝人，一定會為天朝做貢獻的巨大優勢，優先拿到光子技術的基礎技術，用來進行教學，培養大量光子技術人才，以此來推進光子技術的發展。

“教育部的反應有點慢啊。”葉晨感慨，道：“我的光子技術出了半年多了，他們現在才召開會議，部署推廣這事，這反應真心不夠快。”

梁廣平深以為然，道：“我們國家的教育存在很大問題，教出來的學生，不是所有，也是絕大部分是‘應試機器’，他們會答題，會考試。但說到實際能力，就不好說了。”

我們國家的教育倍受詬病，填鴨式的教育害死人。高三完結，高三學生把試卷教材雪片般的扔掉，就是最具震憾力的控訴。

“誰說不是呢？”蘇為民深以為然，道：“好在，我們沒有靠教育部，而是和你直接對接，你早就在各大院校開始培訓了。”

在公司成立之初，葉晨就在做培訓這事了，在莊老的主持下，取得了很不錯的成就。

要想把光子技術推廣開來，沒有足夠的光子技術人才，那行嗎？

“我正在開會，得到你的鐳射材料工廠要投產的訊息，就找教育部官員請假。”蘇為民冷笑道：“這些官員，就會打官腔，個個官架子十足，官腔說得震天價的響，就是不準。不僅不準，還給我扣了一頂大帽子，說我不為推廣光子技術出力。我也火了，就指著那個官員的鼻子告訴他：你少給我說光子技術，你知道光子技術誕生在哪裡嗎？就誕生在我們學校。你有資格對我這麼說話嗎？”

葉晨做出光腦是在豐州大學的雲端計算中心，也就可以說光子技術就是誕生在豐州大學，這一點也沒有問題。

“我想，官員的臉會變綠吧？”葉晨笑道。

“可不是嘛？”蘇為民不屑的道：“這個官員的臉那叫一個綠，綠幽幽的。我當作沒有看見，再衝他說，未來概念科技的鐳射材料工廠要投產了，我要回去道賀。說完，我就轉身走人了。”

蘇為民別看他平時很和氣，也是挺有脾氣的，不鳥教育部官員。

“我想，這個官員沒有給你氣死，已經算他的肚量大了。”葉晨調侃道。

“呵呵。”蘇為民和梁廣平跟著大笑。

蘇為民寧願得罪教育部官員，也要趕回來給葉晨道喜，這情份真心不錯，葉晨很是感動，拉著蘇為民說起話。

說了一陣話，葉晨問道：“蘇哥，學校現在怎麼樣了？”

葉晨這段時間很忙，沒有時間關心學校，對學校的事情不瞭解。

“老弟啊，你知道豐州大學現在有多牛嗎？”蘇為民還沒有說話，梁廣平就接過話頭了。

“哦，怎麼說？”葉晨好奇了。

“老弟，我給你說吧，豐州大學現在就一個字：牛！兩個字的話：很牛！三個字：太牛了！現在的家長，告誡他們的子女，要是考不上豐州大學就是丟人！”梁廣平滿臉的喜色，道：“作為豐州人，豐州大學能夠如此牛，我也跟著沾光，跟著高興。”

“不會吧？”葉晨還是頭一回聽到這種說法，很是吃驚。

“老弟，具體的還是請蘇校長給你說吧。”梁廣平的耳朵支起來了。

對於學校的一些內情，他這個局外人哪有蘇為民這個校長知道得多呢？而且，他也好奇，想要了解得更多。

“梁總說得有點誇張，但大致差不多。”蘇為民滿臉喜色，很是興奮，道：“老弟，你的金字招牌那真不是蓋的，好用得很。現在，誰不知道光子技術是誕生在我們學校？誰不知道你曾經在我們學校工作過？誰不知道，你在我們學校任職？現在的學生，都以你為榜樣，誰不削尖了腦袋，想要擠進我們學校？”

光子技術的攻克者，國家最高科技獎得主，這要不是金字招牌，那麼，誰有資格稱金字招牌？而這金字招牌和豐州大學緊密相關，豐州大學的名氣能不大漲？能招不到學生？

“老弟，你知道嗎？以前，我們學校想要招生很困難，學生都不願意報我們學校。現在啊，我們很為難了，這人太多了，我們不得選了又選，優中擇優啊。看著那麼多優秀的學生被淘汰掉，心痛啊。”蘇為民一臉的肉疼模樣。

“你們可以擴大招生規模。”葉晨支招。

“這事上面已經批了，撥給我們五十億資金，要把豐州大學建成一流的高校。但是，遠水不解近渴，這都需要時間的。”蘇為民既是高興，又是惋惜。

“