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第二六二章 打造得分機器

後急停跳投。這是最符合你的得分手段。關鍵點是你要提高命中率,或者說用你的速度來創造命中率。”

“至於其他方面嘛,比如傳球,我覺得你可以暫時不用考慮,我知道你會傳球,但是在同齡人裡,會傳球的後衛可不少,可選擇的方面也很大。所以你要告訴那些大學教練,你就是一個得分機器!”

“可我是個控衛,如果只顧著自己得分的話,豈不是成了得分後衛。我的身高打得分後衛的話,可是太吃虧了。”阿倫開口說。

李戴卻笑了起來:“你有沒有算過一筆賬,你把球傳給隊友的話,隊友得分的機率更高,還是你直接攻擊籃筐得分的機率更高?”

“這個嘛……”阿倫仔細一琢磨,李戴說的好像還真的在理。之前在高中的時候,阿倫將球傳給隊友,隊友未必能將球投進,反倒是阿里自己持球進攻的話,對手的防守球員卻壓根防不住。

“阿倫,你的身體就是你最強大的武器,別人沒有你這麼強壯,更沒有你這麼快,而你所需要的,就是將你的強壯和速度發揮到極致,將你的武器發揮到極致。”李戴接著說。

“我明白了。”阿倫點了點頭:“謝謝你,李,謝謝你肯幫我!”

……

李戴為阿倫制定了一套訓練計劃,主要目的是為了增強阿倫在遭遇到身體對抗時候的穩定性。

李戴想將阿倫打造成為另一個頂尖的突破手,而以阿倫不太到一米八的身高,衝入到籃下禁區,必然會遭遇到非常嚴重的身體對抗,這個時候身體的穩定性就顯得非常重要。即便是在身體對抗的時候吃虧,可只要能夠穩住身體的平衡,做出上籃的動作,依舊有可能得分,或者直接給予對方的內線球員進行殺傷。

至於投籃不穩定之類的缺陷,李戴壓根就沒有打算改進,技術方面的事情李戴本就不太懂,而且李戴的時間也不充裕,他白天還要去Ap訓練中心觀摩學習,到了晚上才有時間指導阿倫訓練。

而在訓練的過程中,李戴也體會到了執教S級運動員的好處,那就是經驗來的非常快。

之前在北口訓練中心的時候,林飛翔雖然也是S級的運動員,但是那個時侯的李戴只是幫助林飛翔訓練,充其量是個高階打雜的。而如今,李戴卻成了阿倫的主教練,直接主導著阿倫的訓練,獲得的經驗也比當年快的多。

轉眼間,一個多星期就過去了,阿倫的進步也非常的明顯,他在“得分機器”的道路上更是越走越順。