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第4部分

!你很美麗!”

但是,菲爾卻在這種禮貌下感覺不到任何熱情,對方很禮貌,但同時很隨意輕淡,她想她理解費蒙所說的“酷酷的”是什麼意思了,就是這種被客氣的禮貌的無視的感覺,這一個給人距離感很強的男生,禮貌卻疏離!

如果沒有費蒙很多言語的解釋說這只是因為此人獨生獨長加上智商有些非人還有些孤僻所以給人很有距離感,但是保證這人的品性絕對優良甚至是教科書級別,那麼,菲爾真的會覺得有些傷心。

被人禮貌客氣的疏離其實是很傷心的,菲爾雖然識人辯物還停留在在主觀和外貌因素上,但是這位尤利同學給人的主觀感覺已經夠顯白的清冷了。

不過,這麼神完美外在的男孩子,冷一點又怎樣呢?

菲爾覺得不怎麼樣,清冷的性格又不代表邪惡。

青春期小孩子的各種孤僻叛逆反社會反人類症狀都是可以理解的。身為完全沒有青春期綜合徵的健康的小孩,菲爾表示,自己應該理解。

所以,一路上,很融洽的其