我開始還一頭霧水，聽到這裡才突然明白，她說的“在一起”是什麼意思。頓時也有點不好意思，畢竟即使是現在，我對｜性｜的認識，還依舊保留在書上寫的情節，只是勉強知道是怎麼回事罷了。

汪子默突然怪叫起來：“子璇，你這是什麼毛病！偷看別人……看別人……”他支吾了一下，也不好意思繼續說。

汪子璇這下是急了，忙忙的就辯解：“你把我當什麼人了？我只是去看看若鴻！水雲間那裡你又不是不知道，透風漏雨的，隔音也不好！大白天光線又好，我在房子邊上不注意就能從隙縫裡看見！再說，就是看不見，聽也能聽見！”

汪子默這下是說不出話了。我想了想上次見到的水雲間的樣子，也沒話說。杜芊芊果然是厲害，在人來人往的西湖邊上地方還毫不顧忌的做這種事。

我正想著，汪子璇又氣呼呼的開口：“我說，你怎麼還在這裡？”

我詫異的抬頭，就見汪子默食指指著自己的鼻子，問：“我？”她毫不猶豫的點頭：“你出去！反正和你也沒關係！你在這也沒什麼用。”

汪子默撇撇嘴，向我使了個眼色，站起身：“那麼，我就去外面逛逛。”

眼見著汪子默的身影消失，我才問她：“你看見他們‘在一起’，”說到這兒，我又停頓一下，才繼續說，“那麼，有什麼問題。”

“那天以後，若鴻的狀況一直不太好，每天都傻傻的。我幾次去看他他都是這個樣子，可是那天……那天他卻是好好地。”

我揚眉示意她繼續說。

“我也不知道要說什麼，也不知道為什麼要和你說，但是，我憋在心裡確實難受。”她抽抽鼻子，“我聽說，是芊芊用自己胸前的梅花喚醒了他！對比起來，我幾次去看他卻沒什麼用，也難怪若鴻不要我！”

“芊芊高貴、善良、有氣質，為了他什麼都願意做，什麼都願意幹！他把他的圖騰給她，她在胸前紋上他的標記，她的梅花才能喚醒他！我根本就是多餘的！你說得對，根本就是我自作多情，人家根本看不上我！我好難過，不知道該和誰說這些……”

所以來找我做心理輔導？

我在心裡暗暗嘆氣，到這兒來幾天，這都是第二次開導感情受挫的人了。難道我的隱藏身份其實是知心姐姐？

“那麼，你是想做什麼？是想和他分手，想問自己應該怎麼做？還是和杜芊芊學習，在身上紋梅花把他搶過來？”

“……我不知道。”

我整理了一下腦子裡的思緒，嘆氣：“那麼首先，不管你到底是想做什麼，你到底是喜歡他什麼？”

汪子璇頓住，低著頭默默思考起來。

想吧想吧！我默默怪笑。

事實上，在我看來，除了他看起來是長得不錯，心思據說很細膩，據汪子默說也勉強算是有才華之外，還真沒什麼優點！對了，他還有一個優點，就是直腸子！想到什麼說什麼，到處得罪人！

汪子璇喃喃道：“這麼說起來……不對，你這問話有問題！”我有些訝異的揚眉，正對上她抬頭看我的雙眸，“我並不是喜歡他的那一點，我是喜歡他這一整個人！不，我是愛他一整個人！你的話是在故意誤導我！”

還挺厲害！

我不以為意，繼續問她：“這麼說來，你難道是對她一見鍾情？”那我就沒轍了，這種戀愛方式我還以為只有小說中才有呢！

“也不是。只是不知不覺的……”

“不知不覺的話，那麼就是感情一點點的累積，才會在最後變成愛。你最先是從哪裡對他產生感情的？”

她低著頭默默思考。

我微笑著提示她，說：“也許是子默對他的誇獎？也許是他本身的才華？也許是看他人窮志不窮的讚歎？……”

她皺起眉頭。

我不再誘導她，語氣也變正常：“我以前聽過一個故事。有一名很受老師喜歡的學生甲，在學校裡是有名的優秀學生。看他不順眼的學生乙十分納悶，他的學習也很好，但是老師就沒有這麼喜歡他。於是他就暗中去調查，卻發現原來老師喜歡甲只是因為甲小時候沙子堆的好。”

“什麼？堆沙子？”

“小時候，他的沙子堆的好，所以老師認為他是好孩子，自然更喜歡他。等他入學，這種觀念卻一直保留下來，在檔案裡由老師一個各項另一位老師傳達這種思想。所以直到他上大學，在老師的心目中也依舊是他小時候堆沙子時留下的好印象。”

我盯著她