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第66章 興亡百姓苦

雲朵不曾飄動,全校師生返回學校,有的班級在學生怨聲載道下開始了課程,老師們也照常的說著“我們也不願意上課”的常規性臺詞。而我,作為103班的班主任,拒絕了所有老師趕課時的要求,決定,就工人一事,開展起一堂思想課。 我讓全班同學整齊坐好,自己在講臺上也找了一把椅子坐下,來回五六公里,不算遠,但大家也是人困馬乏。 也許少年時期,大家都是不知疲憊,明明大汗淋漓,孩子們仍然嘰嘰喳喳的嬉笑打鬧。 “好了,孩子們,不要鬧了,咱們不學其他班那樣追課時了今天,咱們一起聊會兒怎麼樣?”我聲音抬高了八度,對著歡鬧的孩子們講道。 “耶!!!”孩子們一聽這話,只是短暫的安靜,頓時又沸騰起來。 當今的社會,也可能從古至今的社會,孩子們都是厭學的,也許古人並不如此,但至少我曾經是也像他們一樣,厭倦著課本的內容。 “安靜吧,首先我想提問王語穎同學,請問你現在是否想明白,今天哪裡做的不合理。”我很平靜的點名了王語穎。 王語穎緩緩站起身,不知所以的來了一句試探性回答:“我不該隨意揮霍錢?” “還有呢?”我又追問道。 “還有,還有,不該帶著同學們鬧事?”王語穎還是沒鬧清自己到底哪裡做的不對。 “首先,我說我支援白頭盔的說法,你能理解嗎?” “啊?”王語穎張大了嘴巴,同樣瞠目結舌的還有甄材明等富家子弟,唯有田樂樂面無表情。 “田樂樂,你是否知道我在說什麼?站起來告訴王語穎。”我注意到了田樂樂的神情,我確定她懂得我所說的。 田樂樂不慌不忙站起身說道:“我不知道我說的對不對,那個白頭盔的工頭,好像也只是個打工的,這些工人很多是按天算工資的,當時的時間半天還不到,如果給算了工時,被查出來,工頭也要受牽連,更何況他還以個人的名義給了受傷工人一些錢,他並不是沒有人性,他只是不得不按規矩辦事,他也是為了討生活的。” “嗯,不錯,你是怎麼知道的?”我很滿意。 “我爸爸,就是一名建築工人,我看到他們工作,就想起了我常年在外的爸爸。上次他回來時候和家裡的親戚喝酒聊天的時候說起過類似的事,雖然我當時不太懂,但我知道他很辛苦,很遭罪。”田樂樂說著便感同身受般的紅了眼眶。 “好孩子,說的真好,坐下吧。”我示意田樂樂平復一下情緒。 “那麼王語穎,你懂了嗎?”我又繼續講道。 “嗯。”王語穎點了點頭。 “天下之間,生容易,活容易,生活卻是不容易,家境優越的同學沒有生活的壓力,反而還可以享受各種生活帶來的享受與樂趣,你們沒餓過肚子,不明白真正老百姓的生活是多麼痛苦。”我站了起來,邊說邊示意王語穎坐下。 “今天這事,假如說你真的掏錢了,你信不信,其他工人就要找各種理由罷工或者受傷,同樣跟那個工頭要錢,帶薪休假?”我對著王語穎的方向說。 “那難道不該那樣嗎?”王語穎吃驚的問。 “你可以問問你父親,他手下的工人是不是有這樣的待遇!如果當真可以做到那樣,你父親才真正稱得上是為社會進步做貢獻的優秀企業家!”我打斷了她的話。 王語穎,也一時語塞,常年一人生活的她,又怎知父親是什麼樣的人?什麼樣的企業家? “如果天下當權者,富有者,都將天下黎民百姓放在心上,天下就不會再有戰爭,不會再有人因窘迫而亡!我相信,王語穎今天的舉動,是善意的,倘若日後你當了企業家,一定會是大胸懷為國為民的企業家,對嗎?” “嗯!”王語穎點了點頭。 “傷心秦漢經行處, 宮闕萬間都做了土。興,百姓苦。亡,百姓苦。這世界如果當權者不再因為個人的利益和慾望去剝削,去爭奪,而是一心處處向著百姓,那麼這個世界將會是真真的人間仙境!”我不由自主的念起了元代張養浩的《山坡羊·潼關懷古》 “好!”甄材明很受觸動的鼓起掌來,全班同學也在甄材明的帶領下,激動鼓掌。 “同學們,記住了,職業沒有高低貴賤,倘若日後你們其中有人當上的富翁,當上了什麼領導!不要忘了古人說的,水能載舟亦能覆舟,永遠不要忘記天下萬千的黎民百姓,千萬不要做為富不仁,人人罵祖宗的資本家!倘若你們日後投身參加其他工作,不要自卑,也不要怨聲載道,讓我們一起,讓我們國家,讓我們的世界,更加美好!” 孩子們在我又進一步的演講吓,情緒更加高漲! “好,就講這麼多,剩下的時間,留給你們,把你們的夢想寫到紙上!給自己的人生再次做出規劃!現在開始!” 孩子們寫的是認認真真,一絲不苟,我不曾下去觀望他們寫了什麼,人生,總是需要自己不斷的經歷,才能成長。 這件事過後,學校說是各個學校的初一級部,舉辦合唱大賽。