了！” 於校長這麼痛快的態度，讓我有點受寵若驚，沒想到他會這麼支援我的想法。 但支援就好，我花費了兩天的時間，整理好了演講稿，距離演講的日子還有兩天。這兩天我把演講稿反覆斟酌，反覆推敲。並信心滿滿的拿給艾琳審閱。 艾琳拿著我好幾頁密密麻麻的演講稿，開始研究起來，結果越看越眉頭緊皺，越看越感覺不對勁地搖搖頭。 “嘖嘖嘖，老公啊，你這不對啊！”艾琳咂咂嘴，將演講稿還給我了。 我趕緊接了過來，仔細檢查起來：“啊？哪不對？我可是寫了足足兩天呢！哪裡還需要改改嗎？還是說有什麼錯別字？沒有啊！” 我自問自答，慌張的查詢著演講稿的紕漏。喜歡教之道()教之道。