“拿張紙筆我算算！你別說，我還真好久沒給自己算過了！”聽王校長這麼一說，我瞬間來了興致。 王校長遞來一張空白紙，我飛快的在空白紙上列好四柱，排好大運。 “身弱殺旺無治，又走財運！我在這一步大運斷然不可能有財運，更不可能當官，並且按理來說我應當活不過三十歲！”我根據大運流年推斷，發現自己本該在庚辰年死於非命，而今年卻是險象環生，雖然是有生命危險，終究還是有驚無險！ 越算我的臉色越難看，這是我第一次推算不出命盤，實際與命盤的資訊相差了十萬八千里！導致我很不自信的掏出了手機，打電話給母親：“媽，我出生的時候您是不是記錯日子了！或者是抱錯孩子了？” 結果電話那頭，溫文爾雅的母親卻難得一見的發起脾氣。 “好，你個白眼狼！你媽我把你養這麼大，你還質疑自己是不是親生的是吧？” 我一聽母親都生氣了，趕緊換了口風：“不是不是，娘啊，我剛剛算自己的八字，算不準了！這明顯不是我的八字啊！” 母親聽我驚訝的語氣，不怒反笑：“傻兒子，積善之家必有餘慶！當年你和艾琳剛搞物件的時候，你爹就給你推算過了，那時候就不準了！” “啊？”我徹底懵了。 “你現在的命運只有天時推斷，已經不能用四柱去測算了！你爹給你算事情都是用奇門遁甲起卦問天，這才把你的事都弄準成！”母親在電話那頭耐心的解釋道。 “放心吧！你小時候那些事都可以用四柱算準，自從你教學之後，才開始不準的。這些事我早就知道，你一直忙，也沒時間和你說就是了！”母親又補充道。 聽到這，我才放下心來，驚喜之間又滿是惶恐，深知天降大任於斯人也。 結束通話了電話，我將面前的八字表撕碎扔進垃圾桶，喃喃道：“不準了不準了！” “為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學！那麼自然命運就隨著天地而動，生民而動！你小子毫無私心的投身教育，實屬難得！當然已經是脫俗的境界了！”王校長在一旁分析起來。 “我想我沒有那麼好，我只是做了一個老師該做的事罷了！” 這時候我才想起那句“眾善奉行，莫問前程。” 人們往往透過卦象，透過八字，透過風水，透過符籙，透過拜神試圖知曉並改變自己的命運。 而試問，又真的可以改變嗎？改變了又能如何呢？ 繼續自己的煩惱執著，繼續自己的痴心妄想，源源不斷的慾望，綿綿不絕的業障。 想到這裡，我再一次開悟了。而又陷入了新的迷茫，我心中產生了新的問題：人到底為了什麼而存在呢？ 這個問題直至現在，我仍然想不通，食客說為了天下美食，好色之人說為了天下美女，喜好自由的人一生也不過只是在這天地之間只是一個更大的牢籠罷了。 修行的人總說為了往生淨土，為了渡化世間苦厄，那麼往生渡化後的意義，又是如何？ 以我的智慧是想不通了，但是無咎，我覺得自己應該怎麼做就怎麼做，就好了，難得糊塗唄。 “喂，你小子發什麼呆呢！我和你說的事考慮的怎麼樣了？”王校長用手掌在我面前晃了晃。 我笑了，站起身回絕道：“我還是更喜歡和學生們待的更近一些，這勞心勞肺的活，還是您自己幹吧！” “誒！你這臭小子，老頭我和你說了半天，你是一點聽不進去是吧？我和你說真的！你考慮考慮呢？”王校長也急忙起身對我說道。 “不幹不幹，不快樂！走了啊！”說完我走出辦公室，還幫王校長關上了房門。 一路上我踱著步子蹦蹦跳跳回到辦公室，像小孩子得到大人誇讚般興奮。 “今兒老百姓！真呀真高興！。。。。。。”一路唱著歌，我跳進了辦公室。 辦公室裡艾琳和張靜正在聊天，二人見我興高采烈，便被我吸引了注意力。 張靜目光一側，笑著看著我道：“哎呦，孔老師，今天是怎麼了，這麼高興？” “我呀？就不告訴你！就不告訴你！。。。。。。”我開心地嘴裡哼唱個不停。 “靜姐別理他！他天天犯彪！”艾琳白了我一眼，拉著張靜的胳膊打算繼續聊天，不理會我。 “什麼就犯彪？不樂聽了啊！我是有大事和你們說的！”我依舊是容光煥發笑臉說道。 “有話快說！有屁快放！”艾琳也衝著我笑罵道。 “教育革命2.0版本即將到來了！做好準備吧親愛的艾老師，張老師！”我模仿著電視機裡外國電影裡的中文翻譯的語氣，怪模怪樣地手還做了個紳士敬禮的動作。 “啥？”艾琳和張靜大眼瞪小眼，被我說的這段話搞懵了。 我沒再理會二人，而是飛快的在本子上策劃起了方案，我打算寫好方案後，還是由王校長繼續幫我頒佈出來，今天咱老孔也來個“挾校長以令老師”！ 最終，王校長見到我拿著寫好的方案走進他辦公室的時候氣急敗壞地指著我就罵：“你這個缺德的呦！天天拿著老頭子我當槍使！上次