“如果不是遇到了高衙內這個妖孽，趙墨白肯定是一個人物。”

很多聰明人，對趙墨白的評價都很高。

但是然並卵，趙墨白就算知道了這些評價，也不會感到開心。

因為把他捧的越高，戰勝了他的高大全的地位就會更高。

如果可以，他倒是寧願別人把自己噴的一文不值，這樣至少高大全也不會得到太多的榮耀。

而在另外一邊，高大全並沒有心思來關心趙墨白的想法。

看到已經滿座，卻依然有太學~生源源不斷的進入禮堂，甚至有些學~生因為滿座而站著聽課，他心中其實是有幾分感動的。

高大全這貨的素質雖然很低，但是隻要是對他好的人，他也從來沒有恩將仇報過。

你願意好好聽我說話，那我就盡力講給你聽就是了。

“外史記儒林，刻畫何工妍；吾為斯人悲，竟以稗史傳。《范進中舉》，只是我構思《儒林外史》中的故事之一，大家還想繼續聽下去嗎？”高大全問道。

“想！”太學~生們眾口同聲的大喊。

高大全嘴角露出一抹微笑，大聲道：“既然如此，今天我們就放開了說。”

“人生南北多歧路，將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。

功名富貴無憑據，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。

這一首詞，也是個老生常談。不過說人生富貴功名，是身外之物；但世人一見了功名，便舍著性命去求他，及至到手之後，味同嚼蠟。自古及今，那一個是看得破的！”

相比最開場講的《范進中舉》的故事，這個開場白，更讓太學~生們頭皮發麻。

一個才華橫溢的人，外在表現並不僅僅是做出傳世的文章，還有就是能夠隨時隨地出口成章。

高大全這一次所講的詞，相比他以前做的那些，並不出彩。

但是高大全能夠脫口而出，而且和他所講的故事極為貼合，這絕對是本人才華的體現。

正因為了解這一點，太學~生們才深深的歎服。

什麼樣的老師是好老師？

別的不論，這種才華橫溢的老師，當然有值得追捧的地方。

震天的響聲，響徹了太學大禮堂，一直蔓延到禮堂之外，蔓延到趙墨白的教室中。

被這種掌聲勾引，原本認認真真在趙墨白教室中聽課的太學~生也心中發~癢。

那邊到底講了什麼，才會讓氣氛這麼熱烈？

很多時候，想法一旦產生，就再也難以磨滅了。

陸陸續續，趙墨白的教室中還在走人。

而大禮堂內，已經人群擁擠了，就連過道中都擠滿了人。

不過太學~生們都很有素質，沒有人大聲喧譁，最多就是為高大全鼓掌叫好。

高大全這一次，是從《儒林外史》的開頭講的。

事實上，《范進中舉》並不是《儒林外史》中記載的第一個故事，如果要連楔子也算上的話，那《范進中舉》是第三個故事。

不過楔子不算是正文，從正文來看，第一個故事中所講的周進和第二個故事中所講的范進，其實都是一類人。

周進比起范進來說，還要更老一些，已經六十多歲，還把全部的人生希望寄託在科舉上，只不過直到鬍子花白，也沒有中過。

一個人混到了這種程度，自然是經常被人羞辱，明譏暗諷，言語如刀。

有一次，周進路過一處考場，進去觀看，觸動了一生的辛酸和痛苦，放聲大哭，竟然難過得死去活來。

後來在一些小商人的幫助下參加了考試，周進這副模樣，博得了考官的同情，才時來運轉。

當他考中舉人時，以前譏諷挖苦他的那些人，又都來奉承他，把他吹捧成最有學問的人。

這一個故事講完，大禮堂內的氣氛頓時壓抑了很多。

沒有人鼓掌，大家都陷入了沉思當中。

高大全要的，也不是別人鼓掌。

他真正想要的，就是大家能夠深入的思考一下，科舉當然是一件利國利民的大好事，但是在這個陽光背後，又有多少的陰影？

真的有必要，將自己的一輩子都寄託在虛無飄渺的科舉制度上嗎？

一個人不事生產幾十年，一心只讀聖賢書，他自己能忍受，家人呢？也跟著一起成仙嗎？

而像周進這樣中舉都六十多歲的人