只見他走出來後，同祥用著痛苦的表情跟門扉搏鬥，奈何門扉過於沉重，辛苦地把門推至虛掩，他已撐不下去，往電梯間狂奔。

門扉的重量剛才是給孫明玉再度調整，如果給警衛關起，這可謂前功盡廢。

“能進警衛室的話，應該可以進去資料室。”

去掉重力操作，孫明玉走進警衛室，第一時間就是搜尋計算機。

警衛室的門鎖，明顯是用於防止某類特發事件，基於這種考慮，這種地方應該也有操控該樓層其餘房室的門扉的能力。

警衛應該要有隨時能到達突發事件現場的權力，如果他們沒法自由進出房室，這是挺有問題，但話雖如此，這種權力還是要看研究所有多看重警衛，反正不是必然，孫明玉也只是抱著五十對五十的心態罷了。

儼如賭博的行動，最後孫明玉是露出喜色作結，她真的找到警衛室能夠操控房室門扉的程式。

而依照預想，她現在應該退離警衛室，不過當她想要離開時，卻是給某種事物所吸引。

存放著錄影帶的櫃子是玻璃櫃，即使不開櫃門也能看到裡面的東西，而她就是給兩盒錄影帶所吸引。

本來一直存放得好端端，每盒錄影帶都整齊排列，錄影帶側緣則是有著一排又一排的日期。不過當來到昨天——“七月十四日（三）”此盒錄影帶時，它是破壞了整齊，整盒錄影帶倒著來放，文字需要由下而上才能勉強讀取。

單此一盒，也許不會吸引到孫明玉，不過配上旁邊那盒側緣畫著一個大交叉的錄影帶，兩盒加起來，這就是讓孫明玉在意得止步的原因。

稍加思忖，直覺彷佛告訴她這兩盒錄影帶有一看的必要，而她則是聽從直覺的引導。

兩盒錄影帶，側緣畫上交叉，沒有意外，這是一盒壞帶，至於另外一盒則是很普通的四格式畫面，負責紀錄某三個研紀室，以及資料室。

時間不算充裕，所以錄影帶是採取加速狀態播放，直至錄影帶放到中途，看到資料室居然走進一對小孩後，她的神情頓時凝重，消去加速狀態，而看著小孩走到資料室的另一端躲縮，心跳驀然上升，彷佛預言到什麼似的。

“不行，這樣是不行的！”

看著畫面，孫明玉很想提醒他們，但是不用多久，畫面之中已有警衛和教授之類的人物闖入，兩個警衛配上三個教授。

看到這兒，孫明玉開始感到一陣頭痛，這種經歷，她曾經經歷過，但她沒有那樣待著，這種躲藏可是瞞不了人。果不其然，響應她所擔心的事，資科室再有人進來，總共三男三女，男的是警衛，而女的則是研究員、教授之類。

“他們逃不掉。”

腦海一旦浮現出想法，畫面亦明確顯示出兩名小孩被抓的過程，資科室本來就沒地方可供隱藏，再加上小孩的力氣，一名警衛和一名女研究員剛好抓住拼命逃跑的小孩。

按下來，孫明玉就是看到成年人在對話，而小孩則是用盡力似的叫喊，不過只需眨眼時間，變動立時發生，爆炸憑空生出……

那年，她滿十二歲；那年，她取回自由；那年，她領悟念術。

“我跟你都是弱者，沒有能力去保護對方，所以我只能期待，期待你能擁有跟我一樣的心情……明玉，別奢望我能保護你。”

言猶在耳，孫明玉彷佛是回到被葵正純奪取純真的一刻。

搭在雙肩的手，彷佛要告訴她，事實有多嚴重，她敬愛的純姐姐，用著溫柔和煦的表情說出讓她當時灰心討厭的話語。

“明玉，如果你選擇不逃，我就會丟下你；如果你決定逃，我就不能把你當作妹妹看待……原諒我，請……原諒純姐姐的無能。”

“不聽，我不聽！”

“明玉，這是現實，如果你僅僅是奢求我保護而得到自由，抱歉，我辦不到，所以，拜託，給我發誓，起一個你不會需要我保護的誓言！”

完全接受不了，對於當時的孫明玉而言，葵正純是她的唯一，她忍受不了自己會被葵正純離棄，更不用說要起誓。

是的，即使逃，她也想得到葵正純的保護，如果葵正純不保護她，她害怕自己什麼也辦不到。

懦弱，這樣懦弱的她，當時是選擇逃避，但不是研究所，而是她逃離葵正純的迫逼，溫柔和冷酷混雜的視線，就像脫弦銳箭，根根貫穿她的胸口。

半年之中，她已經習慣葵正純的保護，她不敢想象失去保護之後的自己。

她用力推開葵正純，喊道：“我不聽！”