臉上的表情收起。

羅華的話果然成功轉移了揚兒的視線，說起自己感興趣的問題，臉上立馬都帶出了興奮之色，滔滔不絕的就問開了。

現如今揚兒在宮中的地位，自是於以前不可同日而語，李成燁專門給他請了當代的大儒教導他學習，足見李成燁對他的重視，又與羅華這個可以算的上個寵妃的人關係親密，在宮中來往不斷，不少妃嬪宮人們都開始巴結奉承揚兒。

但不管外面怎麼變，他似乎自始至終都是那個單純善良的讓羅華疼到心坎裡的小男孩。乾淨純潔，彷彿一片白紙，總會讓羅華感嘆這世間的神奇，這皇宮裡的風水，是怎麼養出這麼一個小人的？

揚兒在學醫上的悟性一直很高，這種相當於自學的學習模式，在現代，就是很多大學生都不見得能做多好，但揚一個六歲的小男孩做的非常出色。他看書的時候會做很詳細的筆記，會在下面寫下自己的想法和心得，將自己不懂得問題都細細的列舉出來。

羅華看他的筆記，有的問題已經解答出來了，答案他自己寫到了對應的問題下面，有的卻還沒有解答，就標上了明顯的記號，等著交作業的時候在問羅華。

雖然他的問題未必就很有深度，但一個六歲的孩子，在沒人教導的情況下，能自學的這麼有理有條，就不得不讓對他刮目相看了起來，不禁想到自己這麼大的時候在做什麼，啊，她好像正上學前班，最愛在老師的帶領下完丟手帕的遊戲著吧。

羅華感嘆了一番古今的差距，又不惜唾沫的狠狠的將揚兒誇獎了一番，本來小孩子就要鼓勵教育的，更何況揚兒確實做的很優秀。解答完了他的疑問，接著考校了他的功課，最後給他佈置了下一輪的作業。

她現在是深深的體會到了老師愛學習好的學生的原因了，輕鬆省事不說，那得覺得多自豪，多驕傲啊，看我牛吧，教出來的學生這麼厲害，她覺得好學生其實就是對老師教學質量的一種肯定。

羅華剛要起身帶著揚兒下樓，便見外面的佩蘭進來道：“主子，禮親王讓人來給您送謝禮了，這會東西都擺在了正殿了，還讓人帶話道，若是有機會，以後定是要親自來給主子道謝的。”

這個禮親王，倒還沒壞徹底，還算懂事，羅華點了點頭笑著對揚兒道：“走吧，咱們下去看看，揚兒要是一會有看上的，就直接拿去玩吧。”揚兒擺手道：“那是五叔送給羅昭儀的，揚兒怎麼能拿？”

羅華點了點他的頭道：“你還知道是送給我的，那你就應當知道送給了我就是我的了，我要在送給你，有什麼不對的？”揚兒被她問的沒話回了，就只抿著嘴笑。

等下了樓，看到那幾乎將正殿都擺滿的天青色的各種衣料的時候，她頓時就後悔了，她剛才怎麼就認為他沒徹底壞掉了！這整個就是個大腦神經有問題的，難道他看到她在為他拔牙的時候從頭到腳的天青色，就以為她就愛的是這個顏色？

她無力的撫額長嘆，果然皇家就是出各種極品的地方啊！大家的思路都不是常人所能明白的。

見羅華見到了東西，幾位來送東西的公公便道：“本來我家王爺是來親自來道謝的，但皇上說羅昭儀身體有恙，不讓我家王爺來打攪羅昭儀休息，所以便讓奴才將謝禮送了過來，我家王爺叮囑奴才送完了即刻就走，千萬不能打擾到羅昭儀的休息。”

羅華扯出一個難看的笑臉道：“既是如此，本宮就不多留幾位公公了，陳海，你去送送幾位公公。”幸虧李成燁沒讓李成宣來，否則羅華真想敲開那李成宣的腦袋看看，看他到底是噶什麼樣的大腦構造！

見幾人走了，羅華才撤掉了臉上的笑容，一旁的揚兒見羅華似乎不高興，便道：“羅昭儀怎麼了？”羅華聽出了她語氣裡的關心，笑著搖了搖頭：“沒什麼，揚兒不用擔心。”抬眼時卻無意中看到，一堆綾羅綢緞裡還有幾隻箱子。

雖然她對李成燁已經沒什麼期望了，但是她還是對一邊的人吩咐道：“去把那幾口箱子開啟。”

事實證明，李成宣是不能用常理度之德，那三口箱子裡全是上好的釵環首飾，和一些好玩的東西，不弄是質量還是品質，都叫羅華這個在擁有空間無數珍寶下的人，也呆愣了一回，實在是隻能用完美來形容了！

羅華回過神來看了看左右一起愣神的人，輕咳了幾聲，看著她們回過了神才笑著牽起揚兒的手道：“走，咱們站跟前看看去，在給你挑幾樣好玩的。”

羅華翻著看了看，見其中有一支赤金鑲綠寶石的海棠花簪子，看上去帶著一種歡快親暱感，不知怎的她就想起了錦繡