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膽子小一點的孩子這會就有點冒汗了，估計肯定會影響考試發揮，從窗子偷著看外邊的“混子”，又站在別人的地盤上，那不是一般的心虛啊。

敢打架的孩子也透過窗子看著外邊這些人，這就是觀察敵情了，看著每一夥人，然後在心裡合計一下勝算對策，比如那幾個體格壯大抽著煙的，明顯是那種需要遠遠看到掉頭就跑的對手，而邊上明顯是學生的幾個人，嗯，可以拿來練練，等等。

其實外邊蹲著的這些也是這心態，看看新來這批裡有沒有明顯的不能硬扛型對手，好心裡有個數。

張興明顯然不在此列，他此刻正對著試卷，思考著怎麼答題。

在上一世，張興明的數學最後一道大題做錯了，分進了慢班，就是沒有英語課，也不知道這種奇葩的分班方式是從哪年開始的，好像後來小弟上中學的時候就沒這種制度了。

說起來這種分班可是坑了不少學生啊，因為學不到英語就基本上別想著念啥一本二本大學了，那是一點機會也沒有了，無論你在初中階段學習怎麼好。

這個說起來有點複雜，因為初中學不到英語，市裡的幾所重點高中是沒法考的，只能讀一般的普高，從頭再學英語，那時候大學還沒擴招，招生是有限的，你一個普高生和重點高中的爭名額，呵呵，也不看看雙方的師資配備。

想了一會，張興明晃了晃頭，算了，還是按上一世來吧，自己留在南墳讀初中，不就是因為不想放下上一世的一些人和事嘛。

嗯，上一世得了多少分來著？好像是一百三十幾分啊，算算，張興明看著卷子算著得分，超了，快一百六了，趕緊改改，這是要犯錯啊，怎麼能弄這麼高呢，就一百三十五，多一分都不行，改改，再算算，嗯，行了，交卷。