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第26部分

之後就要由他們自己在私底下學習更多更深的內容;要麼就是幫已經懂了但是還有問題的人解決問題。

可是我這次培訓不同,我要傳授的Excel知識並不高深也不偏門,要大家當堂學會掌握也並非不可能的事情。正是對自己所培訓內容的瞭解,我才有高度的自信心站在講臺上大言不慚地噴射口水。

同事們顯然不知道Excel裡面有這麼多實用而簡單的技能,他們看著手裡列印好的培訓文件,耳中聽著我簡單而明瞭的介紹,紛紛點頭,看他們的神情,似乎都很高興得到這樣的培訓。

培訓的主要內容講完之後,我留意到每人臉上都流露出一種大有收穫的表情,自己心裡當然特別開心。

最後我留給同事們三十分鐘的提問題時間。大家開始踴躍提出自己在工作中遇到的Excel使用問題。我耐心地一一做出解答。這裡不是說我懂得多麼多,而是大家懂得多麼少,他們很多人甚至連格式刷都不知道怎麼用,更別說簡單的公式等等。

這些人裡我特別留意李宏聲的表情,我的目光幾次從他臉上掠過,發現他始終不怒不喜,只是很認真地聽著我的培訓。在大家提問題的時候,他接聽一個電話出了會議室,就再也沒有回來。不過這也不算什麼,我聽王凱說起過,部門內部的培訓李宏聲從來沒參加過,這次不知道為什麼參加我的Excel培訓,實在給足了我面子。我也因此而沾沾自喜好久。

可是馮順良突然提出的問題讓我陷入了惱怒之中。

“李剛啊,你那個計算公式為什麼要自己寫公式呢?”他突然就提出了這樣一個問題,讓我覺得莫名其妙。

我跟其他同事都一齊望著他。

“大家對於Excel的使用不是特別瞭解,你這樣貿然提出公式來,大家知其然不知其所以然呀。你可能記在心裡了,可是大家呢?大家透過這樣一次培訓根本不可能記下這種複雜的公式的。”他毫不留情地當面說出他的考慮。

若非剛來公司的時候跟他吃過幾次飯,我甚至認為他故意拆我的臺。這種白痴的問題他怎麼會問出來呢?我培訓給大家的都是簡單的加法或者計數的統計公式,不過三四個符號連線單元格變數而已,簡單得不得了,誰聽完我的培訓後回去親自操練一下,肯定就能記在心裡。他忽然這麼說是什麼意思?

我心裡有點緊張,也焦慮起來,但是臉上還是帶著笑容道:“哦,好,那你的意思是呢?”馮順良看了一眼部門經理,又掃視對面的幾個組長,這才慢悠悠地道:“我認為你可以這樣。不介意的話,我想上去講一下。”我大度地說:“好。”

馮順良大步走上講臺,佔據了我的位置,然後新建一個Excel表格,一邊從選單欄裡選出函式公式,一邊講解:“呶,就是這樣,要一步一步來,讓大家看清楚點。首先,選擇這個,然後找到計算公式,再然後……”

我跟其他同事仰頭望著他講解,心裡對他充滿了不屑。不錯,他的辦法是最基本的,最按部就班的,一步一步來的,全由Excel自身定義完成,但是太過繁瑣。我的雖然需要記兩個公式,但是非常簡單實用。參加培訓的同事稍稍有點腦子就知道誰好誰壞。這個傢伙這樣做到底想幹什麼?表現自己?

可是他接下來的表現讓我覺得自己還是太幼稚了。

就在他給大家講解完他所謂的好方法後,他不顧其他同事臉上掛著的不以為然的表情,開始大放厥詞:“我覺得呢,既然是全部門大範圍的培訓,還是慎重嚴謹一些的好,一定要做到準備充分,培訓材料要做到簡單易懂,而不是死記硬背。我們工作中使用最頻繁的軟體之一就是Excel,大家一定要打好基礎,從最基本的開始學起,慢慢積累,然後才能學習高階技巧。對於那些投機取巧的方法,我覺得對大家沒什麼好處。嗯,如果大家對這個感興趣的話,我可以為大家準備材料,大家可以到我的工位上找我要。當然,有什麼問題的話,我也樂意隨時為大家解答。”說完這句,他瞥了我一眼,施施然走了回去。

我心裡這個火呀,咬牙咬得牙床子都疼了。這傢伙,哪是表現自己呀?他要在表現自己的同時,盡力打擊我的成果。瞧他說話的口氣,他已經站在了領導層面上,已經是在“要求”大家怎麼做如何做了,好一個狂人。

我忽然覺得會議室的空氣冷嗖嗖的,我第一次感覺到了階級鬥爭的威力,難道我不慎被扯入職場爭鬥中去了麼?我傻傻望著氣焰囂張的馮順良歸位,心裡頭滿不是滋味。

還好這時候張紅東站起來,對我