行只能回憶是高一下學期快結束的時候，但是他記得：“你穿的那套灰色校服，裙子。”

陶萌又要問楊景行是躲在什麼地方看的，電話完了後，楊景行又要編簡訊……

一月二十九號，這學期的最後一星期了，對於考試都準備充分的學生來說，已經能享受假期的輕鬆了。

楊景行上午沒事，就去辦公室看望李迎珍，送上自己的CD。李迎珍就用那破電腦播放起來，弄了半天才聽到聲音。

《綻放》聽得李迎珍直皺眉，問楊景行：“你寫的什麼！？”

楊景行嘿嘿笑：“您無視這首。”

李迎珍交代：“別給別人聽。”不過她還是聽完了。

接下來是楊景行自己彈的《風雨同路》，李迎珍聽得很認真，居然還能指出楊景行處理得不夠完美的地方：“這裡的琶音應該稍微輕一點……這音箱也不行。”

曲子作者點頭表示同意。

第三首風雨同路，楊景行事先說明是陶萌彈的。李迎珍聽了半分鐘就批評：“你怎麼不分開，這樣我怎麼給別人聽！你看她的左手，分解和絃簡直是……”

可是再聽接下來的那幾首超級練習曲，李迎珍就滿意了，非常滿意，每聽完一首就暫停，表揚一下，提點一些。聽完了《馬捷帕》後還拍手：“非常好，就是這種氣勢才符合你。”

再聽完夜曲和悲愴後，李迎珍就教導楊景行永遠不要鬆懈：“對這些曲子的深刻理解，對你在創作時的幫助是非常重要的，不管你以後能寫出什麼樣的作品……你多給我幾張。”

楊景行說：“我就一張。”

李迎珍瞪眼得想揍人：“一張給我有什麼樣！”

楊景行憨笑：“讓您驗收。”

李迎珍批評：“我一個人驗收！這麼多老師都關心你，那麼多人……算了，我找人複製。”

說完了專業的，李迎珍再關心一下其他的：“你那個歌手現在怎麼樣了？”她還真是瞭如指掌。

楊景行說：“才剛開始，還在培訓。”

李迎珍就說：“不要急於求成，我和賀主任對你的看法是一樣的，不能讓你急功近利。有什麼錢的事多和家裡商量，參考你父親你的意見……什麼時候回家�