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第26部分

閩學便是朱熹。因為朱熹的講學地點是福建建陽。福建簡稱閩。

李紈道:“這是先生說他的學問道理是繼承自理學大家,不是陽明先生的門人。還有呢?”

賈蘭詫異的道:“娘,你怎麼知道還有?”見李紈只是輕笑,他便說道:“先生說:師者,傳道受業解惑也。師道有三種:蒙師、業師、人師。我在貴府裡坐館,實則是蒙師,教授四書五經,也不過是讓你們通讀而已。如今賈環要努力上進,我便擔任你的業師。至於人師,我德行淺薄,並不足以擔任。你們往聖人、孟子、程、朱這些先賢身上看。”

李紈點點頭,肯定的道:“林先生是有學問的人。這番話講的清楚明白!”

賈蘭贊同的笑起來,又接著道:“林先生就讓三叔給他斟茶行禮。”

李紈臉色輕變。天地君親師。她清楚林舉人讓賈環斟茶行禮意味著什麼。這是在收弟子。

賈蘭沒有留意到母親的神色,還在笑著道:“寶二叔今天下午也去書房了。不過,他看到林先生教三叔教的認真,坐一回就走了。林先生下課時說寶二叔性子輕浮狂躁,讓我們不要學他,做學問要踏踏實實,耐得住寂寞。”

賈蘭都沒留意到,他看到寶二叔吃癟,心情還蠻好的。

李紈嘆了口氣,輕輕的撫摸著兒子的頭,“蘭兒,你三叔怕是下了狠心要讀書讀出個名堂來。他這是要打算參加科舉。”

賈蘭看著母親,道:“娘,我也要參加科舉,光宗耀祖。”

李紈搖搖頭。環哥兒參加科舉可不是為了光宗耀祖,而是他被逼得沒有路走了。她聽素雲說最近廚房裡給他的伙食都是剩菜殘羹。晴雯私下裡氣的哭,卻因為環哥兒的吩咐沒有鬧。

這事肯定是鳳姐兒指使的,格調終究是不高,到底是沒有讀過詩書!

李紈收起了心中瞬間泛起的情緒,對賈蘭道::“蘭兒,你有這個志向是好的。去讀書吧。不要和你三叔走得太近。”

“哦。”賈蘭雖然不解和難受,但還是聽從母親的吩咐,乖巧的去他自己的房間裡讀書。

李紈看著兒子的小身影,心裡嘆口氣。她當然知道蘭哥兒和賈環在一起能好的學習,提高效率,但是她承擔不起和賈環親近的後果。現在闔府裡的人都在“排斥”他。

決定走科舉之後,賈環就陡然忙起來,無暇去處理其他事情。想要在8個月的時間內達到參加科舉的水平,必須要“突擊”學習,加快進度。

縣試由知縣主持,考5場。科目是:八股文、試貼詩、經論、律賦、策論等。之所以有個“等”字,是因為縣試中知縣的裁量權很大,可以自由出題考校學生。

賈環目前的學習進度是還在學習四書中的:論語。而從考試科目來看,他需要將四書:大學、論語、中庸、孟子都學完,然後要在五經:詩經、周易、春秋、尚書、禮記中選一門來學習。叫做“本經”。

通俗的說:四書是必修課,五經是選修課,選一門學習就行。

學習四書五經,不僅僅是說能讀懂書中每一句話的意思,還要將字句都背得滾瓜爛熟。否則,上了考場連題目出自哪裡都不知道還怎麼考?

這還只是基本功。賈環還要學習八股文制藝技巧,就是怎麼寫八股文。八股文,代聖人言。這其中很重要的一個因數就是要明確聖人的思想。

比如:孟子中有“五十步笑百步”的典故,這不能只看典故的含義,要結合上下文,孟子是勸梁惠王:要王道,而不要霸道。諸如此類的門檻。

然後,才能下場考試。

由此可見,賈環的學習任務非常的繁重。好在,他有記筆記的習慣,每天都會自覺的複習,不會出現老師講到後面他卻忘了前面的情況。

林舉人這麼篤定的能在短時間內將賈環教到生員的水平,除了對他自身學識的自信外,就是看重賈環這一點。14個月的時間,將四書一經詳細的過兩遍綽綽有餘。

這天傍晚,賈環從書房裡回來,心裡背誦著論語中的篇章。他是拿出當年高中背英語單詞的勁頭。讀書的事情,向來是不瘋魔不成活。剛到屋裡,就見史湘雲的丫鬟翠縷正在偏廳裡和晴雯、如意閒聊。

翠縷、晴雯、如意三人迎出來,跟著賈環去裡屋。翠縷鄭重的向賈環屈膝行禮,道:“三爺,姑娘打發我來向你道歉,索要嬰寧的文章給你惹麻煩了。”

賈環坦然的受了翠縷的萬福禮,擺擺手,“我心裡有數,不關史姑娘的事情。”他倒