息。”趙晗的頭壓得低低，看不清什麼神色。

雖說已經有所猜測，可是趙晗說出的話依舊鎮住了小嫚三人。

小嫚乾澀的開口問道：“為什麼？”

“我不是故意的，那天給廖慧嫻過完生日回家的時候，我在樓底下遇到了柳老師，柳老師問起我晚歸的原因，我告訴她是去給廖慧嫻過生日了，她就很感興趣的問起都有哪些人去了，在哪過的生日，玩什麼玩到了那麼晚。”

“你都照實說了？”

“恩，我以為她就是感興趣問問，我不知道事情怎麼會變成現在這個樣子，但我真的不是故意的。”說道這的趙晗抬起了頭，大家才看見她已經是滿臉的淚水了。趙晗乞求的看著大家，“你們一定要相信我，我真的不是故意的。”

看沒人說話，趙晗把頭轉向了小嫚，放開了趙文豪，改拉住了小嫚的手，“劉希嫚，你會相信我不是故意的對不對，你瞭解我，知道我不是這樣的人對不對，你說話啊，說你相信我。”

看著淚流滿面，激動萬分的趙晗，小嫚嘆息一聲，說道：“我們相不相信你現在並不重要，現在重要的是我們要怎樣平復這個流言，把盯著廖慧嫻的目光轉移開來。”

“劉希嫚說的對，這是廖慧嫻在這個學校的最後時光，我不希望她帶著對這所學校的怨憤離開。”景軒說道。

“那要怎麼平復流言，現在幾乎全校都在談論這個話題。”趙文豪這句話是看著小嫚說的。

“平復流言最好的方法就是創造新的流言，人都是善變的，有了新的流言，大家就會很快的把注意力從這件事情上轉移開來。”對於一名新聞媒體工作者來說，這是一個很簡單的問題。

“那要創造什麼樣的流言呢？”趙晗擦了擦眼淚問道，她現在只希望能儘快平復這件事。

“像柳老師這樣的人，我就不信她身上會沒有秘密。”

“你的意思是？”

“我們私下去問問看，她肯定有問題，我們就弄一個以她為主角流言出來，這樣既轉移了大家的注意力，也可以說是為廖慧嫻報仇了。”小嫚決定這次一定要好好的整柳老師一把。

（各位讀者大大，漁婦錯了，漁婦垮了海口，結果居然沒有做到，漁婦決定以後要是不確定的事，一定不隨便誇口了！）（未完待續，如欲知後事如何，請登陸，章節更多，支援作者，支援正版閱讀！）

五十六、解決‘流言事件’

從小嫚她們那天商量好計劃到流言出現在校園裡，並沒有用幾天的時間。

“你們聽說了嗎？柳老師居然讓學生家長給她送禮！”

“可不是怎麼，我也聽說了，真沒看出來啊，她居然是這樣的人。”

“你們沒看出來！？那是你們平時觀察力不夠。我可是早發現了。”

“真的，你早發現了！？怎麼發現的，你給我們講講唄。”

“不知道你們有沒有發現，柳老師以前教我們的時候就對學習好還有家庭環境好的同學特別好。”

“這有什麼好奇怪的，柳老師一向喜歡學習好的同學，至於你說她還喜歡家庭條件好的同學這個方面我倒是沒注意過。”

“我也是偶然發現的，那時候我們都知道柳老師喜歡學習好的學生，可是偶然有一次，我看見柳老師讓小南放學以後去她家補課，當時我很驚訝，因為以小南的學習成績來說，實在是達不到能讓柳老師另眼相看的標準，後來我留心打聽了才知道，原來我們班當時的那個大書櫃是小南家捐贈給班級的，所以柳老師才會幫他補課。後來我又觀察了一段時間，就發現了，柳老師不喜歡的學習成績差的學生都是家庭條件不好的，至於家庭條件好的學習成績差的學生，柳老師雖然不會經常安排他們做事，（在小學裡，一般能被老師安排做事的都是學習好的。得老師歡心的人，而能幫老師做事，也是一件值得學生驕傲的事。）可也不會故意刁難他們。還會經常幫助他們補課。”

“是這樣啊，你還真是細心，我都沒有注意到。”

“誒呀~也不是我有多細心，我也是看見柳老師對小南的態度後，起了疑心，才會去仔細觀察，我相信如果是你看見了那副場景。你肯定也會起疑心，進而發現真相的。”

“那這樣說來。送禮的學生家長肯定很多嘍？”

“肯定的，雖然我當年只打聽到小南家送了班級一個書櫃，可是別家要是沒送過禮，柳老師怎麼可能會幫他們免費補課。還對他們那種態度。”

“可是，我們班當