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第9部分

水平可是一個系統工程。不過我可以讓我大學老師幫忙,先弄個模擬的。”

“好!你要是能把網路連上,再把電子戰的那個模擬搞出來,你這個小兄弟我還真認了。”劉愛國笑著衝一臉緊張的葉扶蘇揮了揮手,轉向張建軍一仰頭。

一向配合默契的張建軍立刻明白了劉愛國的想法:“我看可以試試,不管是對獨立團還是對軍區,這樣的嘗試都是應該的。不成功我們有了計算機網路,成功了可以在軍區率先進行一些嘗試,為軍區的科技強軍計劃提供一些有益思路。小葉,你打算怎麼搞這個網路?”

“嗯,首先是瞭解一下裝置的情況,然後購買一些必要的配件。網路聯機好辦,團裡才8臺電腦,有一天佈線,一天聯機除錯,很快的。有了網路作業系統可以再把一些應用軟體搞到。我家就有一些,還可以開發一些簡單的應用功能。可以先把團裡面的裝備、訓練情況收集、整理,電子化以後隨時更新,這樣您和團長就可隨時透過計算機瞭解訓練和裝備情況,一些資料也可以透過網路共享,各營要是也聯網的話就可以透過網路進行通訊,瞭解情況……”葉扶蘇其實也沒有想好怎麼在團裡面應用。只能把一些簡單的東西先說出來。

“還有,我想你可以給大家講一下計算機的應用知識。還要收集大量這方面的教材、資料”張建軍補充到:“回去我們研究一下,我覺得聯網的事情可以和翻譯資料同步進行,你看呢老劉?”

“可以,基本上就這麼定了。反正就幾天,我看翻譯的事情先放放。”

“為國,工作就算教給你們一連了,我會讓團裡配合,有什麼困難麼?”張建軍向杜為國詢問到。

“沒有什麼問題,我們一定完成任務。我看可以讓一班都參與一下,一方面小葉這邊不是要佈線麼,敲敲打打的也有人幫忙,另外,這次資料裡面有很多小的裝備,可以自己搞來試試。一班是全團的尖刀班,可以當作試點。”

“好,可以試試。陳平有什麼想法?”

“報告政委,我們保證不耽誤訓練,按時完成任務。”

“好!一句話,要人給人,要錢給錢。我說過搞好了,你這個小兄弟我就認了,還有獎勵。建軍,我們現在就回去召集開會。”劉愛國拉著張建軍就向外走。

緊跟著向外走的杜為國順手拍了葉扶蘇後腦勺一下,不知道是在鼓勵他還是在對剛才的一句“大哥”表示不滿。

屋子裡,一邊擦汗的葉扶蘇一邊向著陳平直伸舌頭。陳平無可奈何的用手指著葉扶蘇不知道說什麼好。

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第七節 “葉氏扯淡電子戰系統V1。0版”(1)

計算機網路搭建比預想中的還要順利。這多少託了葉扶蘇他們這個團是獨立團的福氣。在這樣的直屬單位,團長、政委有時候就像“土皇上”。雖說比喻不是太恰當,但是確實給葉扶蘇他們工作帶來了意想不到的幫助。

劉愛國一聲令下,獨立團不僅一連一班劃歸了網路搭建領導小組(――馬野命名的),就連團部的資料室、警通連和參謀部門也聞風而動,上下一起努力,不到兩天就把佈線、聯機除錯搞定了。葉扶蘇透過家裡和同學,搞到了不少“好玩意”,透過當時並不流行的特快專遞,臘月二十八,收到了家裡寄來的軟體、教材。第二天晚上,所有的基礎軟體已經裝到了機器上。

葉扶蘇先是把一套學校學習時候的圖書財務軟體“盜版”成了全團資訊統計軟體。又說服劉愛國下令,將全團最近三個月的訓練成績做成了一個資料庫,並且今後每天透過電話彙報當天的各種資料。當然資料庫也是“盜版”。軟磨硬泡的花了5000塊錢,把老師剛剛編成的一個BBS系統,連帶內部郵件系統也給拿下了。最後,葉扶蘇發動一切可以動員的力量,用5000元的“懸賞”,讓一幫高手們幫忙修改當時最有名的戰爭遊戲“紅色警報”。要求並不複雜(其實也不簡單):能夠進行模擬演習,其實就是遊戲,並且隨意改變地圖,配合地圖和實際的派兵佈陣計算每一個單位的變數。簡單的說吧,就是可以自己玩自己的戰爭遊戲。只不過這個戰爭遊戲簡單的像是部隊兵棋推演、圖上作業演習的電腦版,計算機的作用也僅僅是資料收集(資料庫)、邏輯計算和簡單圖形顯示。不過,這套“四不象”搞完了的時候,已經是兩個月以後了。

說實話,這些亂七八糟的東西現在看來不算什麼。但對於當時的葉扶蘇和獨立團來說,都已經是不得了的事情了。劉愛國高興的親自命令炊事班給葉扶蘇他們幾個做了一頓豐