生時恰好是1931年，當我記事時，已經是“滿洲國”了，這不由我選擇。我寫“滿洲國”，是寫我童年和少年時代的事。為什麼寫？人都有自己的童年和少年，那是非常值得留戀的，不管它是好還是壞。覺得有價值，也覺著開心，使我又回到那個時代，對一個耄耋老人來說，無疑是一大快事。

從那開始呢？不能上來就是“滿洲國”吧。總有個來龍去脈。從康熙二十八年（1689）中俄簽訂尼布楚條約劃定兩國邊界以來，經愛輝條約（1859）、北京條約（1860），中國版圖大瘦身，成了一葉海棠。之後，外蒙古獨立，在海棠葉背後又被抓了一把，中國成了一隻瘦雞，說得好聽一點是“雄雞”。今天的東北，能留在中國，也不是像有些人說的，是歷史的必然。差一點就被人從脖子那擰掉，永遠也回不來了。聳人聽聞嗎！請你看看，黑龍江以北和烏蘇里江以東，你就明白了。歷史的教訓，不應忘記！

我寫這本書的目的，是用我的經歷，所見所聞，告訴朋友們，東北曾差一點就丟失了，不要在一片歌舞昇平中，喪失警惕，蠶食中國，從未停止過！甚至，今天也沒停止。

“九一八事變”之後，我經歷了十四年的日本統治，所謂的“滿洲國”。多少年來，人們一直說“東北人民在水深火熱之中”、“日寇姦淫燒殺”、“民不聊生”。可是，從不講：三千萬東北人民被拋棄的事實。“不抵抗主義”，實際上是，出讓東北三千里江山和拋棄三千萬東北人民。日本從來不承認滿洲（東北）是中國領土，哪裡不過是一群鬍子（土匪）佔山為王而已。佔領滿洲，與沙俄侵佔黑龍江以北、烏蘇里江以東的中國領土，沒有什麼不同。

1931年9月18日，日本關東軍發動了“九一八事變”，佔領了瀋陽後，很快就佔領了東北三省（遼寧、吉林、黑龍江）和熱河（承德一帶），建立了偽滿洲國傀儡政權，把滿清遜帝溥儀從天津接來，當了“滿洲國皇帝”，定都長春，改名“新京”。從此，東北人民當了十四年“滿洲國民”，被那些寫歷史的人稱“亡國奴”。

多年來，習慣一種說教式的思維，把一部日本侵華史描繪成千篇一律的模式。這不僅不能使日本人認識到當年的錯誤；也不能讓國人認識到，當年丟失東北永遠脫離中國的危險，汲取教訓。對東北人民的一個習慣說法，“奴化教育”。人們不知道，這句話的分量，深深地刺傷那一代東北人的心。什麼是“奴化”？何謂“奴”？一下子把三千萬東北人民打入“奴”的行列，我們成了日本的“奴”，“亡國奴”。恥辱啊！為什麼？不說說，東北人民是如何被拋棄的？東北人民在這十四年裡是怎樣生活的？怎麼過來的？為什麼不能正視這段歷史？十四年啊！比抗戰八年還多六年哪！是我們替你們當了十四年“亡國奴”。你們知道些什麼？不知道，就請你們看看本書吧！

2009年4月於志鈞家中書齋書　包　網　txt小說上傳分享

前言

前 言

我看到一些中國人寫的描述“滿洲國”的書，一般是標籤化地插籤，臉譜化地塗抹，千篇一律，萬人一面。那個時期日本人的統治，無非是“打人、罵人、殺人”；日本兵端著刺刀對著東北老百姓喊“死啦！死啦地！”；東北老百姓處在“水深火熱”之中。缺乏有深度的揭示。為什麼會是這樣子？因為他們缺乏生活，即在那個時代的生活。他們甚至沒有見過那時的日本人，以為都是“三頭六臂”、“青面獠牙”般猙獰可怕，除了殺人，什麼都不幹！不瞭解，日本侵佔滿洲的一個長期的經營戰略。須知，“滿洲國”的日本人除了兵之外，還有一般的日本人，有教師、醫生、小本經營的商人、知識分子、演員、工人、農民等等，他們跟中國人交往，甚至通婚，是個活生生的社會。日本經營滿洲，是從政治、軍事、經濟、文化、教育、人文、地理、生產、生活、文學、藝術、體育全方位滲透的謀略出發的。我們認真地研究過“滿洲國”的政治嗎？研究過“滿洲國”的經濟嗎？研究過“新京”的建設嗎？研究過“滿洲國”的文學藝術嗎？恐怕“滿洲國”拍了幾部電影？也說不清楚吧！東北人民在偽滿時代是怎麼樣生活的？知道嗎！一切，都是推論，是想當然。有人講點實話，就是“日本情結”，這還是好聽的，“漢奸”的帽子隨時會扣下來。如果十四年都是“水深火熱”、“民不聊生”，恐怕用不了十四年，東北人早沒有了，頂多也就是今天的美洲印第安人罷了。

我寫此書的目的，是要國人明白，我們這樣揪日本人，不能以理服人。今天的中國人和日本人基本上都