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這場面太震撼了。

楚明輝咕咚嚥了口口水，眼中羨慕又懊惱，喃喃：“....這句話這樣喊出來真是絕了..我該搶先說的。。。.”

薛青看著那少年還能站穩，攥著竹杖的手稍微鬆了鬆.....學生們瘋狂起來.果然可怕....要控制住啊...

那少年將書卷舉到眼前，抬袖子擦了被血水擋住的眼，抖著手抖著聲音：“....人之視己，如見其肺肝然，則何益矣....”

這是適才大家讀到地方，四周的學生們隨之也再次誦讀。

“...此謂誠於中，形於外，故君子必慎其獨也...”

雙園再大也只是個園子，隔著幾重宅院，外邊的讀書聲還是送風傳進來。

“張攆，你聽..”張蓮塘站在窗邊指著外邊道。

守兵就站在窗外，大家日常可不敢靠近，更別提說話議論外邊了，但這個膽小又膽大的少年卻敢這樣做。

經過相處說話，張攆的神智恢復了很多，認出張蓮塘….認出的時候又嚇暈了過去，張蓮塘這樣的人都抓進來了，那自己一定沒救了。

張攆躲在人後擠在牆角瑟瑟，聽到抬起頭諾諾一聲：“什麼？”

張蓮塘道：“讀書聲。”

屋內的人都側耳聽去，果然隱隱傳來，神情都有些驚訝，發生了什麼事？

張蓮塘道：“這是我的同學們與我們同在。”

原本驚訝的眾人頓時變成了驚嚇，這分明是說外邊有學生來鬧事，張攆還沒反應過來，呆呆：“那又能如何…”

張蓮塘不再與他說話而是又靠近窗戶，側耳聽外邊，透過封堵皮革木板的縫隙，朗朗的讀書聲似乎更近了….他忽的餵了聲。

這突然的聲音讓眾人嚇了一跳。

張蓮塘手扶住了窗戶，向外高聲道：“是你在讀書嗎？”

誰？門外只有侍衛….一陣沉默，片刻之後，有沙啞的聲音傳來：“是。”

竟然是隔壁的那個人！眾人嚇的頓時都擠向屋角，那個人可是殺宗周的幕後主使！隔三差五就被段大人刑訊的重犯，大家被抓來就是因為被當做他的同黨，沒辦法避開脫離關係，怎麼還主動湊上去說話了？

這個少年該不是個瘋子吧。

張蓮塘更貼近窗戶，透過狹小的縫隙只能看到夜色，道：“你就是鍾世三嗎？”

這次那邊卻沒有立刻回答，張蓮塘再次拔高聲音問了一遍，沙啞的聲音才再次響起：“是…我少了一隻耳朵，另一隻也傷了，聽不清你說話。”

少了一隻耳朵，另一隻也傷了，可以想象被怎麼樣的刑罰，他就這樣輕描淡寫的說出來。

張蓮塘默然。

鍾世三的聲音繼續傳來：“外邊讀的是大學….我本經就是四書…我考秀才的時候，是十幾年前…我那時候也常常這樣大聲的誦讀…”說到這裡沙啞的聲音帶著追憶，又停頓下，帶著幾分遺憾，“…他們現在讀到哪裡了？..我聽不到了。”

張蓮塘查過這個鍾世三的事，的確是少年有為，十三歲就連過了三試是不可多得的少年秀才….所有的雄心壯志都隨著家族的覆滅消失了，他默然一刻，拔高聲音道：“你覺得讀書有用嗎？”

讀書沒有救了他的家族沒有給他帶來好運。

那邊傳來幾聲笑，或許是笑聲牽動了傷口，又咳嗽起來，聲音變得斷斷續續：“有用啊，讀書當然有用，你看，這時候我能跟著讀書，是很開心的事，這就足夠了。”

朝問道夕死可矣….張蓮塘默然，又笑了笑，揚聲道：“現在他們讀到《詩》雲：桃之夭夭其葉蓁蓁，之子于歸….”

那邊沙啞的聲音跟上：“..宜其家人。宜其家人，而後可以教國人。《詩》雲：宜兄宜弟。宜兄宜弟，而後可以教國人…”

昏暗不見天日的房間內一群人擠在一起，神情驚恐又茫然，聽著隔著窗裡外的誦讀聲，這真是怪異的難以想象的場景。

.......

學生圍堵雙園的訊息已經傳到了張家，張家的氣氛更加低沉和凝重。

“大老爺也出不來了。”一人說道，“這學生們的罪責只怕要加註到蓮塘身上。”

張老太爺點點頭。

“那蓮塘是真的被刑訊了嗎？要不然他怎麼會那樣說。”一個老爺急道，“段山的手段極其殘酷，沒有人頂得住.或者說蓮塘真的做了這事.....”