裡取了一根三寸長的毫針隨手一刺針身便沒入了那個厚皮西瓜之中手法輕靈如刺豆腐一般。要知道那個厚皮西瓜處在半生未熟之際皮質滯韌便是宋浩持刀來切也要費些力氣呢何況是那一根纖細的毫針了。看得宋浩驚訝不已今天才算是見識到了爺爺的施針指力。以前見爺爺在病人身上施針之時插來刺去的隨意得很以為人人皆可作為呢。

“針灸之道人多畏之乃是懼怕它的疼痛。本是治痛再增其痛病家便不堪負了。所以要求醫者施針之時要有一定的指力破皮入肉之時病家無覺方可達到治療的效果。這只是其一其二才是最重要的那就是以一定的指力施針可運針自如手法變化之際取得醫者所要求的療效。今天開始你可以練習指力瞭然後我再授你回陽九針術和其它針法罷。”宋子和拍了拍宋浩的肩膀殷切地說道。

宋子和隨後為宋浩做了兩個用軟紙包紮而成的如小枕頭一般的針墊以做刺練增加指力之用時下習針者多用此法。

待宋浩用廢了幾十根針扎爛了那兩個針墊之後指力雖有所增但未達到自己預設的那種效果。由是他開始考慮以別的方法來練習指力。

偶然的一次在溫習功課的時候宋浩持了一根針無意中刺破了課本中的一頁紙忽有所悟再合以五六頁紙時仍能輕鬆刺透。待增加到十幾頁紙時便有些阻力了。用此法來練刺得乾脆不透則折。若是一頁一頁的不斷加厚到最後說不定一針下去能刺穿一本書呢那指力不是就練成了嗎？想到這裡宋浩興奮不已便開始以此刺扎紙張之法練習起來。結果指力突飛猛進待將全部課本刺爛了已是達到了一針下去貫穿幾十頁紙的程度了。便又尋了其它無用的書籍來練。

班上的同學見宋浩的課本上無不是佈滿了密密的針眼都不解何故以為是這位跳級的小同學貪玩所至視為一大奇景。宋浩將手頭上的書本都刺爛了家中的那些醫書可是不能用來扎的無所能用之時便笑呵呵的向班上的那些大哥哥和大姐姐們說道：“有沒用的書嗎？我收購！”

結果同學們送給了他一大堆的廢舊書籍倒不曾收他分文的。宋浩於是將這些書籍一本本的刺爛了來指力自是大長几年下來也不知到了何種程度反正是百頁厚的一本書被他一針下去從封面至封底全本貫穿而透針身卻自毫無損。有道是讀書破萬卷下筆如有神。而今宋浩則是刺破萬卷書針下生神力了！

小學五年被宋浩用了不到三年的時間便讀過去了順利的升了初中。一個十餘歲的孩子上了初中在白河鎮上也算是一件希罕事了。宋子和心中尤為高興指望宋浩能最後考取上一所著名的醫學院校繼續進行醫學上的深造。

初中增加了地理、歷史、植物等課程自是引起了宋浩的極大興趣如飢似渴的學了起來課本讀完了又尋了些相關的課外書來讀覺得這天下間真是有好多知識自己還不知道呢！而就在這個時候宋浩也遇到了一個難題那就是多出來的英語這一課程。不知何故宋浩下了萬般努力就是學不來其它功課門門優秀偏是英語這一關將他攔住了。頭一次期中考試竟然得了個59。5分差了o。5分未及格。那批卷的老師也是你大方一些來個四捨五入不就得了或能激勵一下能令學生的成績日後提上去也說不定。偏偏他認真得很就是不讓你及格。這下倒好宋浩的英語成績再沒有突破過他的這次歷史上的最好記錄。

“爺爺！這鳥語我學不慣的！”宋浩開始了厭煩道。

“能學到什麼程度就學到什麼程度再努力些就是了將來也不指它吃飯呢！”宋子和笑呵呵地道。

宋浩目前的成績已令他很滿意了倒也不甚勉強宋浩去硬學自己不感興趣的東西。

外語這東西著實害我輩不淺時下正是潮流呢。其實做為一門語種你學來倒也無可非議可是統觀全國這幾十年來的現狀有幾個人學而能用的。浪費了大量的時間、財力最後卻學無所用甚或到了“雞肋”的程度再學下去無用棄之卻又可惜。指望全民學外語與那國際接軌也是痴人說夢呢。其實在相關的行業開展也就罷了個人有那種出國之夢或欲打入外企謀個生計者努力學來也是件令人佩服的事。有志者學之尚可為了那般晉級升職強行學來就大可不必了。有那時間鑽研些業務提高技能總比在這上面浪費好罷。由其在中醫行業為了晉升一大把年紀去啃那學而無用的英語實在是件滑稽的事。可現實雖是如此為了那一紙文憑你又不得不硬著頭皮去死學著實是沒法子的事。此論或有些短見一家之言就此打住。

宋子和已驗過宋浩的指力幾十張紙一針透過而針身不曲。宋子和見狀欣喜不已便開始傳授針法了。先傳的是宋氏祖傳秘術——回陽九針。此回陽九針