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1999年3月2日，農曆正有十五，林旭開學了。正式的開學，其實是明天的正月十六，但因為他們是寄宿制學校，所以提前一天就得趕到學校。

過了一年，林旭長了一歲，今年虛歲十五，妹妹林彤十三。雖然過了個年，其實也沒什麼好說的。若是以前還小時，林旭倒是很喜歡過年。那時家裡生活條件還不是很好，只有過年時才能吃好的，穿新衣，而且還有壓歲錢可拿。

但他們這邊，小孩子過了十二就不興再收壓歲錢了。而且這些年村裡整體生活條件都轉好，平常也能吃的好，有新衣服穿。所以這些已經都不成吸引力，再加上林旭越大越是顯得孤僻好靜，不愛說話，也是很不喜歡過年時的走親戚與親戚來訪，互相地拜年送禮這一套。

因此，他卻是越大，越不太喜歡過年了。只覺得過年忙忙碌碌的，年前年後家人都是忙裡忙外，基本上整天都有人上門，還不如平常的日子悠閒清靜些。

過年後的半個月裡，林旭基本上也都沒怎麼出門，每天都在家裡用心練武。半個月下來，他的內功、外功、輕功等都各有長進。內功的丹田之精雖還未完全煉化，但也已煉了有小半，將近三分之一，內氣增長了不少。外功則是把那十二路彈腿演練得更熟，出腿已能帶起呼呼風聲，很有氣勢。輕功則已能達到一躍將近三米，從廟裡那邊躍上房頂時，顯得更加輕鬆。就是從院子裡躍起時，還稍微差點兒。

正月十五的下午三點，林旭和妹妹在母親的的幫助下，收拾好了書包、食物等一應東西，然後在父母與爺爺奶奶一家人的相送下，騎著腳踏車帶著妹妹出發，往學校而去。

妹妹林彤去年也是已上了初一，而家裡沒有太多餘的腳踏車，所以兄妹兩個共用一輛，由哥哥帶著妹妹。而對林彤來說，也是剛好省事，每次只需坐著就行。且她的腳踏車騎的也還不熟練，遇到慌亂情況時還常會摔倒，家裡人也不放心她獨自騎。

一同上路的，還有關文滔，這是他們早就約好的。不出什麼事的話，基本每回都是結伴而行。而出了林旭他家這條衚衕後，沿著村裡那條東西走向的大街，一直順路往東走，出了村再走三、四里路後，便是他們中學的學校所在。所以每回都是關文滔前來叫林旭，這樣出了他家衚衕就是正路，也順路。

也因為這條是正路，所以村裡往中學上學的孩子，大部分也都是經由此路走。出了林旭家的衚衕後，一路上便見到不少揹著大包小包的學生已前前後後地走在這條路上。有的是跟他們一樣騎著腳踏車，有的則是家裡條件差一些的，或是還沒學會騎腳踏車的，便是步行。反正他們村離學校也不遠，這點路步行也用不了多長時間。

還有的，則是關係相近的，或家裡大人說好的，搭乘別人的腳踏車。也有家裡大人不忙，或是擔心孩子路上出事，大人騎腳踏車、摩托車相送的。還有的或親戚鄰居聚一塊，孩子多，直接開三輪的。

不過總的來說，因為他們村離學校近，通往學校的道路也是筆直一條，路很好走不復雜，所以村裡的孩子大部分都還是自行上學。家裡人相送的很少，有外村離學校遠的，則家人相送的多。還有更遠的，則需搭乘公共汽車，需要一大早就提前出發。

他們中學，是鄉里唯一的一所中學，叫做武鄉中學。鄉便是叫做武鄉，是由鄉政府所在地的武村而命名。他們鄉相比起周圍別的鄉鎮來說，雖然也不算是特別大，但這所中學卻是縣裡的重點中學，不但在附近十里八鄉很有名，就是在整個縣裡也是排得上號的，教學質量與升學畢業率都很高。因此，不但他們本鄉，就連附近的鄉鎮，甚至是縣城裡乃至別縣的學生，都有大老遠來武鄉中學上學的。

騎車走在村裡通往中學學校的路上，遇到但有認識的，都互相打著招呼。不過林旭還是一貫地很少跟人主動打招呼，只有別人跟他打招呼時他才回應。他這邊也就關文滔在旁相襯主動跟人招呼，還有則是後座上的妹妹林彤遇見她同學時也會主動打招呼。

他們騎著腳踏車，雖然騎的不是很快，但也不過是幾分鐘，就很快出了村子，實在是因為村子太小。出了村子不久，再走出去一、二百米，拐個下坡的“S”型彎道後，就上了一條筆直通往學校的路。

這條路有五、六米寬，路面不像村裡大多是土路，而是以沙石鋪就，又碾壓的很平整，就是下雨的時候，也不會泥濘難行。上了這條路後，就是直通往學校，而且是筆直一條，再沒有拐彎處。