第八百三十一章女子象棋大師

胡明11歲獲得河北省女子象棋冠軍，然後調入河北省象棋隊。13歲獲得全國個人賽第三名，15歲獲得全國個人冠軍，可謂是少年得志。以後獲得兩次世界冠軍，三次亞洲冠軍，五次全國冠軍，可以說是一帆風順。她的進步神速，成績斐然。

2002年胡明與隊友尤穎欽默契配合，奪得全國女子團體賽冠軍和第二屆全國體育大會女子團體冠軍。並在杭州舉行的西湖杯女子世界冠軍爭霸賽上勇奪“王中王”。尤為可喜的是，她在年終女子等級分排行中，重回榜首。等級分是反映棋手當前實力的重要依據，這說明她仍舊保持著當今女子棋壇的最高水平。

的胡明身兼河北棋院副院長，事務纏身，除了偶而看一看別人擺棋外，自己很少研究棋藝，這樣的狀況竟然還能取得優異的戰績，真是令人不可思議。坐在桌前，胡明二十多年的成長過程歷歷在目，思考她成功的原因，大概有如下幾條：

一、強烈的進取心。這是優秀棋手的基本素質，反映到胡明身上表現的尤為明顯。現在的胡明隨著時間的推移與生活的磨練，也許是因為獲得了許多，已經淡化了這種心態，增加了一些寬容與隨意。十幾年前的她可不是如此，那時的胡明爭強好勝，在賽場上極力進取，在日常生活上給人以“孤傲“的感覺。記得在她首次奪得個人冠軍後，為取得第二次全國冠軍，以達到女子特級大師標準（當時規定，只有獲得兩次全國冠軍，才能達標），胡明歷經了好幾年的磨練，才實現這一願望，儘管當時的胡明已具備了再次奪冠的實力，但由於她的“心事“過重，反而失去了平常心，影響了水平的正常發揮。有幾次個人賽，胡明在最後階段的積分均處於領先地位，只需在贏一盤，甚至再多和一盤，就可以獲得冠軍，在這種有利的情況下，卻因為她的過度緊張，患得患失，不敢走棋，導致在優勢的局面下超時判負。那時她年齡雖小卻因為心理素質不過硬，使她成為特級大師的時間推遲了好幾年。值得一提的是，胡明克服了心理弱點後，連拿五屆全國冠軍，開創了“胡明時代“。

二、聰明好學。胡明的聰明是公認的。她在學校上學是品學兼優的好學生；在隊內訓練，搞棋題測驗時，她的綜合成績有時甚至會超過男棋手。她的理解能力強，對棋局分析判斷清楚，往往能找到最佳棋招，將複雜的局勢化繁為簡。胡明的好學也是有目共睹的。她不但喜歡學而且會學。比如當時在隊裡如果有人在拆解棋局時，她會在旁邊聚精會神的觀看，並且不時的提出問題，將知識理解轉化成為自己的心得。即便是現在，儘管她很少有時間擺棋，但是卻能透過閱覽棋譜與看其他人拆棋，獲取最新的佈局資訊與知識。再依仗這些年練就的紮實的基本功，使得她現在雖然事務繁忙，卻仍然能保持女子超一流棋手的水平。

三、做事認真。胡明是一個做人做事都非常認真的女孩。記得她11歲剛進入專業隊時，就要每天遵守8個小時的練習時間。按時訓練，準時下課，完成大量的訓練任務。而她都會一絲不苟的認真做好。尤其是在練習較為枯燥的象棋殘局定式時，她也總能按時完成。要知道，這些要求對於一個還是天真爛漫，活潑愛玩的小姑娘而言，是近乎於苛刻的。與同齡人相比，胡明少了一些浮躁，多了一些沉穩。胡明擔任了河北棋院的副院長。她把自己練棋時的認真態度帶到了行政工作中，較為出色的完成了各項工作任務。得到了棋院同志們的一致好評。

四、深厚的棋藝造詣。胡明的棋藝長盛不衰的秘訣在於她有著深厚的棋藝功底。在佈局理論方面，胡明有自己深刻的理解。她不拘泥於一招一式上的刻意追求，而是以對局勢的清晰的分析判斷，作為她實戰的基礎。所以她能夠經常避開流行佈局的套路變化，以散手功夫來與對手較量。她的中局思路清晰，計算準確，往往能將複雜的局勢化繁為簡。她的殘局水平在女棋手中有突出的優勢。這就確保了她在優勢的局勢下能取勝；在劣勢的局面下能頂和棋。

胡明如今已過而立之年。雖然度過了女子棋手參加競賽的最佳年華，但人生的閱歷，生活的磨鍊，棋盤上的無數次較量，增添了她對人生的理解，使她在面對榮譽和利益時的心態更為平和，更為理智與客觀。我相信，在胡明漫漫的人生路上，憑藉她出眾的才華，還能夠創造更多的輝煌！

黃玉瑩，1964年出生於廣東省廣州市。她上小學時就愛上了象棋，在象棋名宿陳松順門下學棋，與黃子君、鄧頌宏、劉星同為一師師徒。黃玉瑩參加比賽稍遲，但成績不凡，在1982年首次參加