那些新兵蛋子給自己講什麼事毒氣，什麼事腐蝕。

到了下午，就是學習如何使用那些奇形怪狀的裝備。當一整套東西穿戴整齊，再看那些人，別說打仗，走路都會變得困難。雪白色的防化服在戰場上就是活靶子。諾達的防毒面具扣在臉上呼吸都變得困難，還影響視線。至於身後揹著的氧氣管子，死沉死沉，也不知道能幹什麼。手裡的各色儀器上面的指標只要一跳動，大牛就開始打哈欠。

劉文輝學的很認真，這些東西看上去普普通通，每一樣都有各自的作用，穿上他們可以在充滿瘴氣的叢林裡行走自如。何況還與自己即將執行的任務有著莫大的關係，所以就得好好學，只有學會了，才能保證自己和自己的這幾個兄弟不會沒必要的死去。

作為子彈小隊的隊長，劉文輝需要對每一個隊員負責。不但逼迫大牛將防化服穿上，還讓他試著習慣它。作為防化新兵，他們的所有知識都是匱乏的，很多時候負責訓練他們的戰士，說的口乾舌燥，卻看見幾人瞪著牛眼看著自己，就知道一個都沒聽懂。

防化知識本來就不是給這些大老粗教的。防化團的兵至少都是初中畢業，在那個剛剛結束了動盪的年代，初中生已經算是人中龍鳳。將這樣一批人聚集在一個地方，已經算是軍中最有知識的一群人。自然看劉文輝和大牛他們就好像土包子一樣。

劉文輝他們在防化團的任務是七天，已經過了三天還是沒有明白，各種儀器的使用和上面數字的意思。教官心裡著急，嘴上便起了泡，說話的時候總是吸溜，老有口水掉在胸口，這件事成了大牛等人取笑教官的藉口。

劉文輝是初中畢業，聽起來倒也能明白幾分。其他幾人可就沒有這心思了。張志恆以前是個汽車兵，那也是用了三年時間才練出來的，其他如大牛、梅松、阿榜、武松幾人幾乎都是目不識丁的傢伙。給這樣的人講解防化知識，無疑是對牛彈琴。

在第四天的下午，教官實在忍受不了。眼淚汪汪的去向張玉堂報告。那神情就好像死了娘一樣，哭就算了，說話還不斷的吸溜，聽的人總覺得這傢伙有什麼怪異的癖好。張玉堂搖搖頭，接受這幾個人在他們防化團集訓，也是看在許大志的面子，如果當年不是許大志主動退讓，他沒有資格做這個團長。

張玉堂拍著教官的肩膀：“好了，明天我去看看，這些傢伙都是殺人不眨眼的惡人，要想鎮住他們，你們誰都不行。”

第二天中午，所有人在臨時的教室裡嬉鬧，研究如何整治教官的時候，張玉堂揹著雙走走了進來。到底是團長，雖然有點不太像團長，但是站在那裡還是給人一種仰視的感覺。劉文輝連忙喊了一聲敬禮，所有人立刻規矩的站好。

張玉堂著重看了大牛一眼，這六個人裡，就大牛最不聽話，也學的最差。劉文輝這個隊長似乎有點不怎麼稱職，其實那是劉文輝故意不管的結果。他也覺得，那個小教官說的東西太過淺顯，就是一些基本的防護知識，他們要執行的任務危險程度不用質疑，如果沒有拿手的絕活，死都不知道怎麼死的。

張玉堂，淡淡的一笑：“你們呀！”

劉文輝道：“報告，不是我們不想學，我們覺得教官教的不好！”

“子不教師之過，這點我還是懂的！”張玉堂慈眉善目，一點都沒有興師問罪的架勢，這讓幾人徹底放鬆下來。

大牛大大咧咧的往桌子上一爬：“張團長，還是你地道！我保證以後不再胡鬧了！”

張玉堂又是一笑：“好，那咱們就開始上課，你們先說說你們準備學些什麼？”

這一下把所有人都問住了。張玉堂的眼睛掃過每一個人的臉，臉上的笑容讓幾個人的臉紅了起來。對於防化知識，他們都是門外漢，他們那裡知道自己需要什麼。不喜歡小教官的原因是因為小教官看上去弱不禁風，這樣的人如果放在作戰部隊就是被欺負的物件，不欺負他怎麼對的起利劍大隊的名號。

“防化，防化，無外乎一個防字，我們所做的一切就是為了我們在進入存在毒氣和病菌的地方時，不會受到傷亡，而且將那些有毒的東西排除掉，為後續部隊或者作戰部隊騰出作戰空間。其實呀，你們的小教官教的沒錯，他已經將防化的精髓教給你了你們，只是你們不知道而已。”

“防化團，有稱為防化學部隊，主要是防化學汙染的部隊戰爭期間；敵方如果對我國使用化學武器、核武器、細菌武器、毒氣、生物武器，會給我**民帶來大面積傷害。就需要大量的防化學部隊來殺菌、消毒，帶領人民轉移、疏散，並拆除、摧毀敵方的製造細菌