足的話兒。

還沒等他吱聲，姬教授就看到他了，皺著眉頭問道：“小尤，這個禮拜一，你沒有跟卓主任反映學校裡的流言問題？”

尤老師連忙應道：“我馬上就跟卓主任彙報了，卓主任也非常重視，立刻就找學校領導了！”

姬教授的臉色稍稍緩和了些：“那怎麼這流言沒有被制止，反而愈演愈烈呢？”

卓主任苦笑著說道：“學校領導小組特意召開了一次會議，討論這個問題，然後……”

他頓了一下，左手伸出一個手指頭，右手伸出二個手指頭：“這兩個人意見相左，所以沒能採取任何行動。”

姬教授一聽，轉過身就要去院長辦公室，到門口時站住，回身一指那幾名學生：“你們跟著我一起去找院長，說明情況，可願意？”

其中一名女學生，反省了一路，對自己這兩天的行為感到深深的愧疚，聞言站出來：“我願意，只是實話實說而已，也算是對我之前不妥言行的補救。”

聽她這麼一說，其他幾個人也紛紛表示願意說明情況。

尤老師自然要跟著，萬一姬教授那裡有什麼需要自己照應的地方呢。

卓主任一看，無論老師還是學生，全是自己系的，他這個系主任就是硬著頭皮也得跟著。

一行人浩浩蕩蕩，穿過校園，進入辦公樓，就敲開了院長辦公室的門。

華院長正在伏案寫一份申請報告，他未雨綢繆，現在就開始張羅七七級學生以後的實習單位，這對於一直學習理論知識的未來中醫大夫非常重要，他們需要真刀真槍地提高自己的醫術！32