“讓我看看，上午是魔咒課，魔法史，下午是變形課，占卜課？” 胡修吾念著手中的課程表，思考著今日的行程安排。 這份課程表是今早突然閃現進房間的家養小精靈帶來的， 這個可憐的小傢伙，剛一露面便被胡修吾和張之維發現，面對能夠閃現的不明生物，天師抬手便向它體內打入一股雷勁，浩大熾烈的雷勁，卻彷佛如瀝青一樣依附在它的經脈上，讓它不能再施法。 等胡修吾出了房間，那家養小精靈已經被天師嚇的瑟瑟發抖，捂著臉用英語說著‘對不起’。 經過胡修吾的翻譯，天師才明白這是個誤會，這個有著一雙大耳朵，還有佔據半張臉的大眼睛，褐色面板的小矮人，是霍格沃茲的奴僕。 初次見面時，胡修吾表達了對霍格沃茲魔法的嚮往，所以麥格教授特意讓家養小精靈為他送來了今年的課程表。 澄清了誤會後，天師將家養小精靈體內雷勁驅散，又蹲下來向他致歉，卻沒想到這個小小的舉動，竟然讓家養小精靈受寵若驚，連連用頭撞地，說自己配不上這份歉意。 如此病態的自認低賤的心理，在戰亂結束後，天師就很少見到了，但也不是沒有見到過，只是他的神態，讓天師想道了曾經一些悲傷的過往，嘆了口氣，用強硬的語氣說道： “好的我知道，你可以退下了。” 昨日的宴會確實讓張靈玉對霍格沃茲好感大增，但這個家養小精靈所折射出的東西，讓張靈玉一下子對霍格沃茲的好感大減： “在西方竟然還有這種糟粕，他們竟然還好意思稱自己是文明人。” 不管怎樣，東方的人可以挺起胸膛做人，或有時被人pua，但這始終是陰溝裡的東西，上不得檯面，沒人把他其當做理所當然，當做他人的恩賜。 畢游龍對這件事倒是有些瞭解：“據說這些生物，叫做家養小精靈，曾經是人類的敵人，後來被森林之國的人打敗，奴役成了奴隸。” “後來就算森林之國離開，剩下的人就像是將這件事忘了一樣，沒人廢除這項制度，依舊享受著這份家養小精靈的服務，並且視之為榮耀。” 張靈玉對這件事情非常厭惡：“所以西方這夥人趕走了森林之國，不是為了所謂的和平和平等，只是恨自己不是那個享受榮耀和待遇的人嗎？” “有些人是，有些人不是。” 畢游龍冷臉站在一旁，沒有對此發表意見，因為胡修吾說的是實話，他對張靈玉說道： “這不是你現在能管的事，對英倫來說我們仍然是外人，若你無緣無故的出手，英倫只會以為你要干預他們的內政， 你現在要做的是先做好比賽的準備，昨天鄧布利多的話你也聽見了，這次比賽恐怕不是那麼簡單的。” “是。” 連畢游龍都還會這樣說，張靈玉只能略有些喪氣的說道。 畢游龍很瞭解張靈玉的心思，剛剛步入社會的少年，還帶著如朝陽般的書生意氣，看不慣世上的所有不平事。 但這沒什麼不好的，年輕人就要有年輕人的銳氣，難道要像成熟的社會人，對這些事熟視無睹，冷眼旁觀嗎？ 若是對一些需要幫助的人，卻沒能提供幫助，事後總覺得內疚，這是好事，總比被內疚啃食總好過麻木不仁。 但下一次，希望你能在力所能及的情況下，幫一把手。 朝陽初露，今天才剛剛開始，何必那麼低沉， 胡修吾攬過張靈玉：“要不要隨我去圖書館看一眼，聽說霍格沃茲的圖書館是整個英倫最全的，包羅永珍什麼都有。” 看了今天的課表，胡修吾決定將上午的課翹掉。 自從發現了霍格沃茲巫術的奧秘後，胡修吾對霍格沃茲課程的興趣就不大了，魔咒課上教的都是符合霍格沃茲轉換後的體質才能修煉的簡易巫術，他是學不會的。 若要想修煉真正的巫術，恐怕就要在圖書館中找找，記載千年前的魔法典籍。 太麻煩了，僅僅是他現在身負的功法，就夠他修煉的了，所以胡修吾現在僅僅對變形課還有些興趣，下午一年級的變形課，他還是打算去聽一聽的。 但也是希望能觸類旁通，能對《黃庭經》有所幫助領悟。 既然上午無事，那正好可以去圖書館看看，就算不學習巫術，霍格沃茲圖書館內，也有很多記載其他知識的書籍。 比如，頗負盛名的《神奇動物在哪裡》，《經典草藥學》，《尖端黑魔法解析》等等膾炙人口，家喻戶曉的圖書，是個來到了霍格沃茲，就不能不去的景點。 聽了胡修吾的介紹，張靈玉確實很感興趣，但是他又擔心自己蹩腳的英語，會給胡修吾帶來負擔，還要胡修吾費心力為他翻譯。 胡修吾擺擺手，這種枯燥的繁重的翻譯工作對他來說，反而不算什麼，輕輕鬆鬆就可以解決掉，讓張靈玉放寬心，和他一起去轉一轉。 張靈玉一時拿不定主意，不由的看向了孺慕的師傅。本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！