桌子。B小姐以刺激他為樂；她強迫他當眾朗讀；或忽然問他一些他無法理解的問題；弄得他面紅耳赤、結結巴巴；當眾出醜。

這個盼望已久的日子終於到來了。那是一個燦爛的夏日；村外的山谷似乎在輕盈地飄浮起來。壞脾氣的B刻薄到了極點；斯佩傑？霍金斯受夠了。他在位子上扭來扭去；左看右看；靴子踢個不停；口裡唸唸有詞道：“她最好小心一點。呃———“壞脾氣冶B；她最好小心一點；就是這樣。我可以告訴你……冶

儘管他的樣子看起來很兇；我們還是不太明白他下一步會怎樣。過了一會兒；他把筆一丟說：“全都去死吧。冶然後站起身來；往教室門口走去。書包　網　。　想看書來

3。　村子裡的學校（6）

“年輕人；你要去哪裡；能告訴我一下嗎？冶“壞脾氣冶惡狠狠地盯著他。

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斯佩傑停下腳步；直視她的目光。“你管不著。冶斯佩傑的反抗使我們激動地顫抖起來。他慢吞吞地走到門邊。“馬上給我坐下！冶“壞脾氣冶突然尖聲叫道；“我不容許這

種事！冶

“哈———哈！冶斯佩傑大笑。

然後；“壞脾氣冶猛然躍起；像一隻黃貓；憤怒地噴著口水；並用爪子抓他。她在門口捉到斯佩傑；然後撲到他身上。老師撕破了他的衣服；這是巨大的恥辱；頓時周圍充滿沉重的喘息和扭打。斯佩傑用巨大、通紅的拳頭攫住她的雙手；鎖住她；她不斷地掙扎。“來人啊；幫幫我。來人啊！冶“壞脾氣冶發出狂亂的悲泣。可是大家誰都不動；所有的人只是冷眼旁觀。我們看到斯佩傑把她舉起來；放在櫃子上；然後走出教室；揚長而去。我們沉默了一會兒；也像約定了一樣；一起放下筆；齊步踏地；發出啪啪的腳步聲。“壞脾氣冶待在櫃子上面；一面用腳跟咚咚地敲著櫃子；一面抽泣。

我們預期不久會出現恐怖的報復行動；可是很久都沒有任何動靜。甚至連肇事者斯佩傑也沒有被找去審問；他只是被撇在一旁。從那天起；“壞脾氣冶再也沒有跟他說過一句話；也沒有擋住他的去路；或是阻攔他做任何事。他閒散地蹲在位子上；膝蓋頂著下巴；吹著口哨；自由自在。有時B小姐會勉強地瞟他一眼；要是正好被他瞅見；他也只是滿不在乎朝她眨眨眼睛。他來去自由；要不要休息完全隨他高興。

不過我們再也沒有機會反抗老師了。因為情況改變；一位新老

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師取代了“壞脾氣冶B小姐。她是正統貨色。叫華德莉小姐；來自伯明翰。在我們眼裡；這位女士是一個新潮的人物。她戴著透明的玻璃飾品；走路時閃閃發光；她駕車時的叱喝聲音好像銅鑼。然而她喜歡唱歌；也喜歡小鳥；所以她鼓勵我們研究這兩樣東西。她比“壞脾氣冶有心計；對我們的控制雖然表面放鬆；卻實質更為嚴緊。當她的出現所帶來的新鮮和歡快的感覺消失後；我們便接受了她這種適當的權威。

她好像從來不喜歡我；說我“又肥又懶冶。中午吃完麵包和烤捲心菜後；我經常在位子上打瞌睡。“起來！冶她叫著；一面用尺子敲我的頭：“你和你那雙小紅眼睛！冶同時；她無法接受我不停吸鼻涕的動作；可我卻覺得它和呼吸一樣自然。“出去；到走道上好好擤一擤；沒擤乾淨不要回來。冶可是我不肯擤；誰都不能強迫我擤鼻涕；尤其是用這種命令的口氣。於是我滿心憤慨地坐在牆邊；更大聲地吸著鼻涕。我坐在那裡自得其樂；並不在乎回不回教室；直到某個男孩來叫我回去。此時華德莉小姐會用冷淡而輕快的語氣招呼我：“現在你會變得文明一些了吧？明天要不要帶條手帕來？我相信大家都會感激你的。冶我坐在那裡；皺著眉頭；無動於衷；然後；不一會兒；我就沉入睡鄉。

當時哥哥們也和我在同一所學校。傑克已經被視為天才；大家一致同意；他的腦子與一般人大不相同；他遠遠地超出了我們的生活範圍；我們已和他不是一路人。於是學校免除了他與凡人接觸的責任。他被擺在角落裡；在那裡；他的聰明才智得到充分施展；好像一臺閃閃發光的彈子機。年紀比較小的東尼最後才來；但是他也很特別；屬於另一種型別；他對學習和權威一概無動於衷；而且帶書包　網　。　想看書來

3。　村子裡的學校（7）

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來了一種怪異的厚臉皮作風。他會旁若無人坐上一整天；在吸墨水紙上摳洞；我行我素的態度；使人不知如何是好；他的大眼睛深邃而警覺；敏捷的舌頭不停說人短長；他的機智有一種輕蔑的味道；他的意志反對一切