“瞧瞧人家的基本功。”

“還是個男的，若不是形體方面的差距，可是能比你們強上更多個層次的。”

那個最活泛的花旦，笑嘻嘻的看著幾個自己的同學捱罵，渾然不覺這接下來就是她的厄運連連了。

雖然所有人都捱了批評，但是他們的眼睛卻是一錯不錯的盯著臺上的顧崢。

因為他們太需要這位民間的大師，接下來唱的難聽又跑掉……來安慰他們受傷的心了。

所以，當顧崢的劍架起，紅唇輕唱，嗓子裡出了第一句了之後，那一桌人緊張的都要把桌子給按塌了。

唱了，出來了！

“勸君王飲酒聽虞歌，解君憂愁舞婆娑。”

伴隨著這需要長調運氣，以及擺姿舞動的一句話一開口，這座上的人就知道，完了，他們敗了。

這嗓子……清脆大氣，音域極其的高亢嘹亮，卻是聽不出任何男子變聲的痕跡。

啥民間大師啊，說是浸淫在這個行當幾十年的專業戲曲演員，在臺上表演，他們也是信的。

這不是不好，這簡直是太好了！

學員聽的熱鬧，老師聽得行當。

這孫校長以及趙主任，作為一個程派一個梅派的兩種流派的唱將，則是從顧崢的唱法當中聽出了不一樣的東西。

“老趙你有沒有聽出什麼？”

“這年輕人的唱腔功力極其的身後，我感覺的他的運氣的方式，更像是幾十年前的那些老一輩的戲曲學家的方式。”

“十分的純樸直白，少了許多花式的唱法，卻更加的注重本真情誼的運用。”

“聽的我如臨其境，心生神往啊。”

“是啊，難道說，這顧崢是戲曲世家出身？”

“可是不應該啊？這年頭圈子內的曲藝世家中的孩子，咱們都是認識的啊。”

在兩個的討論中，孫校長卻是提出了自己的見解：“你說，這莫不是以前的唱戲的戲班子在特殊的年代中被衝散了之後，就不再冒頭的那一些人的後代吧？”

“不求名利，只求傳承？”

“沒準，是不是的，咱們等他唱完了，去後臺一問不就知道了?”

“好主意，若真是這樣，咱們想辦法給挖到戲曲院中吧，做個客座的老師，分享經驗。”

“也可以沒事跟我們的學員們串串戲，若真是一個好苗子，也可以推薦他去參加年輕演員的小梅花獎的比賽嗎。”

“若是出了成績，也是咱們北方戲曲專業的一大幸事了。”

“行，就這麼辦。”趙主任點頭同意，與孫校長一起，沉浸在對於顧崢的戲曲的欣賞之上了。

這些以專業的眼光來看待顧崢的表演的老師們，想得更多的是對於顧崢的這場戲的技術層面的分析。

而對於紅門村的街坊們來說，則純屬於對於自己認識的人的一種天然的驚訝與歡喜吧。

這些人當中，不乏有從小就是看著顧崢長大的老人，甚至於一些年輕的人們，還是自小與顧崢也算是打打鬧鬧的混在一起長大的。

自己的小輩，自己的朋友，竟是還藏著這般的本事，這幫子感情最單純，不牽扯到利益糾葛的街坊們，也只剩下滿心的歡喜了。

他們當中不懂戲的居多，但是這並不妨礙他們替顧崢送上讚美。

有一句話怎麼說的？

藝術無國界。

真正的藝術無論是高雅的或是粗俗的人，都能分辨出其中的好的。

這個一身黃袍，一把寒劍的顧崢，卻是在一個轉身了之後，就將這手中的劍毫無破綻的一分為二，行雲流水的雙手各自持一把，同時的玩了一個漂亮的劍花。

這讓臺下許多沒有聽過京劇的年輕小夥子們，也忍不住的齊聲驚歎了起來。

“好！漂亮啊！”

“我c，這竟是兩把劍！”

這本不應該是戲迷們的正常的叫好的節點，卻是被轟天響的讚美聲，差點把臺上的鑼鼓奏樂，都給壓了下去。

對於這種土包子的行為，孫校長只是皺了皺眉頭，但是他的幾個學生們卻是撅著嘴的憤憤不平了起來。

“一看就是不看戲的，竟是連虞姬的基本動作都不知道。”

“就光顧的看漂亮了，庸俗。”

但是他們再怎麼不滿，也不能抵消掉一個事實。

那就是現如今，欣賞戲曲藝術的人真的是越來越少了，少到了別說是現場看戲了，就是天天11臺迴圈播放