可樂，招待汪大頭全家。周善助向兒子順次介紹來客，周宇叫了一聲“大伯伯”，叫了一聲“大媽媽”，看了一眼汪大頭。周善助見狀，正言厲色地問：

“你叫哥哥了嗎？”

汪大頭昂首挺胸，擺出一副哥哥的姿態，望著周宇。周宇打了個哈欠，扭頭倒在床上，趴成一個“大”字。周善助站起身子，指著周宇的背問：

“你耳朵聽到了沒有？“

汪大頭覺得周善助的思路很清晰，不像他爸爸拽著他的耳朵還問他有沒有帶耳朵。他覺得周善助先禮後兵，不像他爸爸總是玩突襲，讓他猝不及防。他覺得周宇若是再不捂著耳朵，就要遭難啦。

臥室內人聲寂滅，落地扇呼來譁去地吞食著六個人的呼吸聲，氣氛被弄得緊張了起來。

“算了，”林燁擺擺手說，“小宇身體不舒服，由他去吧。”

“不懂禮貌，”周善助肅容滿面地坐下來，指著周宇的背說，“不成人型。”

“這邊一個也一樣，”林燁指著汪大頭問，“你進屋叫過人嗎？”

“周宇爸爸好，周宇媽媽好。”　汪大頭補叫道。

林燁繼續問：“你喝汽水，謝過了嗎？”。

電子書　分享網站

左右手　3（3）

“謝謝周宇媽媽。”汪大頭說。

林燁似笑非笑地說汪大頭就像算盤珠子一樣，撥一撥，動一動。周善助誇讚汪大頭懂禮貌，討人喜歡，數落周宇不懂禮貌，搞不好人際關係。

周宇焦慮了，為了換得耳根子清淨，他悲楚地叫了一聲“哥哥”，叫得汪大頭不寒而慄。周善助乘勝追擊，問周宇是不是晚飯沒吃飽。周宇端正了態度，嗓音清朗地喊了一聲“哥哥”，喊得汪大頭舒眉展眼，美滋滋；喊得周善助“嗯”了一聲，說：“晚飯吃飽了。“

汪大頭喜不自禁的表情，招來了林燁的譏諷嘲笑，她招呼大家看看汪大頭的臉，笑得像真的一樣。汪大頭一臉莫名其妙，大家看得稀裡糊塗。林燁追加解釋說汪大頭被叫了兩聲“哥哥”，骨頭也輕了。汪大頭眼睛眨巴，挪了挪小凳子，懸空半個屁股，整個身子沉下去，彷彿骨頭變重了。林燁說汪大頭除了歲數大一點，渾身上下沒一處哥哥的樣子，最後她語重心長地對汪大頭說：

“好好地和小宇玩，像個哥哥樣子。”

汪大頭“哦”了一聲，說知道了。他這一表態，好似頑石點頭，沒讓大人們的諄諄善誘付諸東流，大人們心中喜悅，笑容滿面，落地扇呼來譁去吹出歡暢的風。

左右手　4（1）

臨近開學，汪大頭逃訓兩天，在家死命地趕著第三天要交的作業。還在普通小學上學時，汪大頭每每考出不盡如人意的分數，就得起個大早，小心翼翼地把汪爸爸從香甜酣暢的睡眠中搖到半夢半醒間，讓汪爸爸在學生手冊和考試卷子上簽名。晚飯時汪爸爸會一口酒後一口菜地想起早上的事，汪大頭就裝傻充愣地問：“會不會是做夢？”

汪大頭這招屢試不爽，為他省去不少皮肉債，可這是置之死地而後生的險招。如今青銅體校倡導男女平等，汪媽媽也享有簽名權，只不過好景不長，她給汪大頭簽了太多的請假條，“林燁”二字在關教練那兒失去了效力。汪大頭心想林燁的簽名真是不值錢，十幾年後，當週宇炫耀他的簽名值錢時，汪大頭滿是不以為然，在他心裡，他爸爸的簽名值錢，他媽媽的簽名更值錢。直到有一天，周宇簽名的運動衫能賣到十幾二十萬元一件時，他才嘻嘻哈哈地對周宇說：

“把我也簽了。”

汪大頭逃訓趕作業不是怕老師批評，而是怕老師向關教練告狀。有一回，跳高隊的###級人物在學校裡和人打紅了眼，失手將講臺砸了個窟窿。班主任歸老師聞訊像消防隊員似的衝進了教室，張望了兩眼，搖身一變，像災民似的夾著尾巴逃了出來，悄悄地跑到門房間打電話。

歸老師掛上電話，胸有成竹地來到校門外的三叉衚衕口。眼前的羊腸小道劃開了一片不逾三層的老式住宅，巷子深處京劇唱聲裊繞而出，歸老師饒有興趣地亂哼了一氣，而且越哼越來勁，哼得眉開眼笑地衝著一位體態挺拔——健步如飛——臉色紅潤——頭髮烏黑——眉宇軒昂——兩眼炯炯有神的中年男子手舞足蹈地喊道：

“關教練你來啦！”

關教練雄赳赳、氣昂昂地來了，歸老師狐假虎威地在前開路。上課鈴聲響過之後，方才鏗然作響的教室，像死一般的寂靜，圍觀的學生回到了各自的教室，門口橫七豎八地躺著掃帚、拖把、黑