周善助點燃香菸，指著周宇說：“關教練對你客氣，你不要當福氣。訓練你給我按時按量認真完成，英語單詞也照抄不誤。”

周宇眼睛一斜：“鬼才會抄呢。”周善助臉色一沉，叫周宇再說一遍。周宇歪著脖子，用鼻尖指著周善助，不哼一聲。周善助讓周宇照照鏡子看看自己小流氓的腔調。周宇甩甩頭髮，說：“腔調比你好。”

關教練呵斥周宇不得無禮，他對周善助說：“沒幾個運動員要讀書，要讀書就不來當運動員了。”

關教練看著周善助若有所思的樣子，他指著汪大頭說：“讀書方面，大頭稍微好一點，上課看看武打書。”

“讀書好一點就是上課看武打書？”周善助懷疑地複述了一遍關教練的話，不敢相信。關教練緩緩吐出一口煙，讓周善助回去問問周宇是怎麼上課的。關教練指著芋艿頭說，這個人上課打架、打牌、鬥蟋蟀、惹男孩、逗女孩、弄哭女老師，惹怒男老師；他指著馬駒說，這個人上課或者不停地講廢話，比老太婆的廢話還多，或者就看漫畫，比小孩子的思想還幼稚；他指著小貓和白骨精等女運動員說，這幾個女運動員就是不停的吃瓜子，吃話梅，沒見過嘴巴比她們更饞的，上課像在開茶話會；他指著汪大頭說，這個人上課話不多，一個人悶頭看武打書，考試成績前三名……最後關教練為了樹立汪大頭這個榜樣，他叫全體跳高隊隊員向汪大頭好好學習。汪大頭在一旁眉飛色舞地指著自己說：

“向我學習。”

馬駒看著汪大頭美滋滋的樣子，不服氣，他叫著說：“關教練，大頭經常翹課去吃早飯。”

“是呀！”小貓也跟著叫了起來，她向關教練彙報汪大頭經常搶她瓜子吃。

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左右手　12（2）

排骨精和吳捲毛分別叫著說：“還搶我的話梅！”、“搶我的牛肉！”

周宇錦上添花：“還有我的蘋果、生梨、橘子、牛奶、巧克力，連草紙大頭也要搶！”

汪大頭指著嘻哩哈啦的周宇說：“你湊什麼熱鬧？”

“是呀！”狐狸眼不甘寂寞跟著叫起來，說汪大頭上課也看漫畫書的，考試還作弊……

“全都閉嘴，”關教練指著汪大頭說，“你們有本事就像他一樣，老師不告狀，考試前三名，其他事情我一概不管，只要你們有本事，把學校拆掉、炸掉我都不管。”

“聽到沒有？”汪大頭目光斜視，隨手指點著說，“有本事考前三名呀！”

“你聽到沒有？”關教練一個栗暴砸在汪大頭腦袋上。

跳高隊隊員們哈哈大笑，周善助微微笑著，摸了摸汪大頭的腦袋，對周宇說：

“小宇，關教練講得有道理，大頭好的地方你就應該學。”

其實，周宇的課堂表現並不亞於汪大頭，他不看武俠書，而是漫畫書，他不像汪大頭理所當然地把武俠書往課桌上一攤，瀟灑得像個武林高手，他是將漫畫書嵌在教科書裡看。周宇覺得漫畫書比武打書精彩，漫畫書裡都是不屈不撓的英雄人物，特別是那套收集七顆龍珠子的漫畫。

周宇一大家子最有文化的就屬他姑父，一位讀完初中、自學高中、沒考上大學、愛寫文章的人。周姑父平日沉默寡言，一旦開口就是成語和押韻的句子。少時的周宇很敬佩他的姑父，他告訴汪大頭：

“我姑父是文人，從來不說粗話，我響亮的名字就是他起的。”

汪大頭問：“你姑父搞的是什麼文化？”

周宇凝思片刻說他搞不清楚，得回去問問。周宇在家半天還是沒搞清楚姑父的具體工作，他一會兒說姑父是領導，一會兒說姑父是幫領導寫文章的領導。汪大頭一邊聽，一邊抬眉撇嘴，挖鼻孔，彈鼻屎。周宇不服氣地問：

“你姑父是做什麼的？”

汪大頭一臉自豪地說：“我姑父是老師，是英語老師，是三川中學的英語老師。”說完，還把他姑父的名字報給周宇，“你不信就去查。”周宇補充道三川中學是一所重點中學。汪大頭斤斤計較地說：

“是一所——區——重點中學。”

周宇問：“那你為什麼不好好讀書？”

汪大頭被周宇問得莫名其妙，“你是不是腦筋短路了？”

周宇說：“你連‘物以類聚，人以群分’這個道理都不懂。”

汪大頭問周宇在說什麼亂七八糟的東西？周宇朝汪大頭搖搖頭，嘆了一口氣說：

“無藥可救。”

“我無藥可