理由，用我們的一切去守護他們……”這個印地安民族的美軍中校，說到最後，聲音甚至有些哽咽……（未完待續。）

第六二三章　分割美國（六）

方啟翔知道，美國這個社會看似平等，給人們不少機會，可是，這裡面充滿著各種歧視，而有了歧視，平等從何而來？方啟翔相信這個印第安民族的美軍中校，是真情流露，他們是這片大陸的真正主人，家園被佔不說，還要受到外來民族歧視，這怎讓他們心裡能夠平衡？可是，那些白人確實強大，他們經過了無數次反抗，皆是失敗，最後甚至淪到現在這種不得不為白人服務而去換得生存，這又何嘗不是一種悲哀的極致。

可現在不一樣了，在北美洲這片大陸作威作福一兩百年的白人，終於受到了挑戰，而挑戰他們的，同樣是擁有著黃色面板的民族，而且也是來自一個古老的民族，這個民族也曾經落後過，不過現在，卻是強勢逆襲。對於這樣一個民族，不少印第安人，是抱著支援態度的，反正那些白人完蛋，跟他們沒有太大的關係，美國強大，只是白人強大，他們印第安人得不到太多的好處，反而會這樣一直被壓迫下去。別動軍對於美國白人來說，是入侵者，但對一些被壓迫的，比如印第安人，黑人等等，說不定還是解放者。

看著這位情緒慢慢平緩下來的印第安民族的美軍中校，方啟翔緩緩的道：“曾經，善良的印第安人，把白人引上了這片土地，但面對的，卻是接踵而至的侵佔、掠奪。如今，又有一個機會擺在了印第安民族面前，我們別動軍，需要美國被白人壓迫的所有民族的支援，更需要印第安這種真正原主人的民族的支援。你們對這片土地最為熟悉，我們在某些時候需要你們，你們有可能，再一次成為將外來民族引入的引領人。不過這次，我們和那些白人不同，我們可以承諾，一旦美國滅亡。印第安民族。可以真正的實現建國，成為這片土地的真正主人……”

這個印第安民族的美軍中校聽到，猛然一驚，有些心顫的問道：“方將軍，你說的話，能算數嗎？”

聽到這種有些不大相信的言語，方啟翔沒有生氣。而是直視著這個印第安人道：“這不是我的根本意思，有這個想法的，是我後面那位……”

“葉蘇將軍？”這個美軍中校，猛然一驚，立即想到了什麼，他知道這個人在當今世界上。代表著什麼，他一開口，他部下千萬大軍便會盡一切能力幫他達成，他絲毫不懷疑此事的可行性，因為那是一個神話般崛起的年輕人，甚至成為了不少印第安年輕一代所崇拜、信仰的目標。

這確實是如方啟翔所說，是葉蘇的意思，葉蘇很明確。他不希望看到美國這樣一個國度能夠再翻身。他想一下子把這個國度給拆散，那最好的方式。便是讓其他民族來統治這片大地，同時扶植一些力量，將一些白人給排擠出去，再製造一些矛盾，讓這片大地，永遠不能安寧。比如，別動軍方面，也是答應了墨西哥，表示在打敗美國之後，可以將之前美國人從墨西哥竊取廣大領地，還給他們。其實，這招，也是前世美國人經常用的，他們利用各種手段，在亞洲、甚至是全世界，製造了多少矛盾，讓各個對手互相爭鬥，而他們，則在一面坐收漁翁之利。現在，葉蘇要借鑑這種方法，用來美國人自己了。

“我說的話，能算數。可是你，卻只是一個美軍小小的中校，按正常情況來看，你連和我見面的機會都沒有。今天我將這麼重要的資訊告訴你，也不怕你傳出去，我們只是想傳達一點，我們希望印第安民族，能夠同我們合作，實現雙贏。我希望你能夠把這種精神，傳達給印第安真正有威望的人，我需要和他們親自接觸……當然，如果印第安民族還依然選擇和那些白人走在一起，我們也無話可說，到底最後是敵是友，全憑印第安民族自己的意志。”

“把你詳細知道的情報留下來之後，你就可以離開了……”

方啟翔隨即也恢復了一位將軍應有的威嚴，這位印第安美軍中校，心頭也是一凜，心頭慶幸這位知名的方將軍，還真是脾氣不錯，隨不敢耽擱，按照方啟翔的交待，迅速的把一些事情完成了。方啟翔之所以選擇這樣的一位印第安民族的美軍中校做突破口，因為他知道，印第安人能夠在美軍中當上中校，背景顯然也不會很一般，應該是印第安部落中有權勢之人的後代，那也應該能夠將意思傳達到印第安民族的高層，並獲得一定的信任。果不其然，隨後的別動局調查中，也發現這位印第安人，果然是一個部落酋長的兒子，被他父親透過關係和重金送到美軍的陸軍學院學習，然後才一步步走到今天的。