識，不少願入軍中歷練者，希望能從學院學到一些殺敵帶兵的本領，等到漢軍北伐征討天下的時候，好立下汗馬功勞。　理綜院佔了十分之一，包括天文地理、數演算術、科技研究、能工巧技、力學光學和一些新奇理論研究等，學的人比較少。　龍天羽倒是能夠理解，就好像現代人上大學一樣，誰不選熱門的專業，出來好找工作，大部分人都是為了學歷和工作讀書的，在古代也一樣，學文綜方面能入朝為官，成為貴族，還不用冒險上陣殺敵，自然報名的最多了。　進入學院，上千學子都停課了，隆重迎接漢王的駕臨考察。　龍天羽走到廣場上，黑壓壓叩拜一片，學院師生聚集在一起了，朝著漢王施子民跪拜君王的大禮。　“都平身吧——”龍天羽說完，宦官高諾出去，這些士子和國監大學者都起身，一副恭敬的神態，雖說文人有傲骨，但文人更重視的前途，君君臣臣的規矩他們看得最重。　龍天羽環顧廣場上這些書生，有男有女，有老有少，目前漢中創辦的第一學府的莘莘學子們，第一批接受融合了一點現代知識的綜合教育的人，心中有些激動，朗聲道：“這個世界很大，遠比你們想想的好要大，本王建立這第一所學院，就是學子們能學以致用，開闊胸襟，擅於思考，敢於去研究新事物，接觸新思想，不要為自己的眼光所侷限，文能治世，武能安邦，科技興國，將來大漢棟樑之才皆會從這裡走出去，日後的大漢王朝將因你們而成就千古未有的大業！”　漢王的一番話下來，所有人聽得震驚、激動、滿腔熱血，有了君王如此看重，使這些學子們更加自信起來，周圍的重臣、六部官員也都感受到了漢王的激動的心情，心下琢磨著君王的遠大目標。　御史文官正做著筆錄，要將漢王的金口龍言記錄下來，封給學院供奉。　龍天羽也明白溫水煮青蛙的理論，如果水很燙，裡面青蛙會一下子蹦出來，但要從溫水開始煮起，慢慢加溫，開始青蛙並不察覺在裡面舒服酣眠，等到察覺的時候，已經無法脫身了，治國變法也是同樣道理，倘若自己脫離了實際，一味操之過急搞大躍進，思想一下子遠遠超出世人的接受能力，肯定會使得其反，得到不理解和強烈反對，甚至致使漢室的失敗。　只有一步步耐下心來，按照當世的背景和風俗文化，適當地改進，不斷進去，同時開發民智，讓學子多學多思考多研究，衝在改革發展的前鋒，逐漸影響世人的思想，提高視野和接受能力，他的一些方案才能逐步實施，甚至他一年抵得上歷史十幾年的進步，將來幾十年執政下來，或許能將華夏古國一下子推進數百年甚至千年的程序，讓怏怏中華屹立世界的最巔峰。　在學院內考察一番，謂然一嘆，日後大漢的崛起就要靠這些人才了，在這個大爭之世，無能的庸才被拋棄，昏聵的君主被殺戮，名士英才成為天下爭奪的瑰寶，明君英主成為最受擁戴的英雄。　名將輩出，大才如雲，英主迭起。華夏民族的所有文明支系將都被捲進了這場全面徹底的大競爭之中！人道革鼎，經濟、政治、軍事、文化，舉凡社會生活的所有領域，都在這種大爭之中碰撞出最燦爛的輝煌。　離開了學院，皇家隊伍向漢中南面的大巴山進發，漢王迫不及待要去看看這軍事——兵工廠建的如何了。　大巴山是漢中與巴地之間的屏障，東西縱橫，南北分嶺，山川巍峨，連綿百里，加上西川地勢較高，因此山嶺十分開闊雄壯，大巴山的南麓十幾裡，被數萬大軍包裹住，設下了圍欄與溝壕，層層設卡，守衛森嚴。　在山腳下延伸到山麓深谷，建了不少的房舍和營地，劃分了幾個區域，有兵甲製造，軍械製造、火藥製造、各種攻城、新奇的工器具製造等，一個綜合型的秘密軍事基地。　在未出漢中前，百官就被譴回，只帶著少數軍機重臣來到大巴山軍事。　這裡駐紮了兩營兵馬，守將設一位將軍李文泰，兩位指揮使邱謄、賀懷遠，負責兵工廠裡外的安全工作，由於兵工廠尚未完全竣工，還有不少房舍坊間在建造，因此工匠將多，為了防止裡面有奸細，防禦滴水不漏，非常嚴密。　龍天羽抵達山腳下，將軍、指揮使、各院負責人都來見駕，向漢王彙報著最近一個月來取得的進展，除了兵器改良後大幅度生產外，已趕製出上萬人的裝備軍械了，照這個速度，到年關時候，至少夠一路大軍全副武裝了。　不過龍天羽最關係的還是火炮的研製，他對這個投入了相當大的期望，雖然說火炮使用在宋朝時候才相繼出現，明朝時候火器已大幅度使用，都是一千多年後的事情，但他覺得，之所以以前沒有使用，一方面是由於火藥和鐵器都不成熟，最重要還是當時人根本沒去想如何使用火藥，用於軍事領域，沒有做不到，只有想不到，現在他派人專門研究推廣，肯定能少走數百年的彎路，有很大的飛躍。