儘管並不知道為什麼老是會叫自己去寫這個，但自己終究是完成了當初認為並不可完成的任務。

眼看終於搞定了蘇老師留下的任務，少年鬆了口氣，又看向時鐘，發現又將下晚自習了。

放學的鈴聲隨後敲響了，在不到20秒內，阿甲他們就急匆匆地趕了回來，少年以為自己東窗事發了，立即用詢問的眼神望向他們。

但他們似乎並沒有理自己，而是統一的大喘了幾口氣，隨後將書包裡才發的新書拿了出來，放在桌面上仔細看著…

寢室裡不時響起了讀書的聲音，但少年並不這麼想，他彷彿看見的是一群狂熱的信徒在教材這尊神面前莊重而又虔誠的頂禮膜拜…

第三十二章

“……”

儘管少年的內心世界如此豐富，但此刻已經找不到更為精妙的語言來形容他了。

今天忙了一天，先是上午被老師折騰了一番，然後又翻譯了兩段文字，最後又謝了一篇文章，此時他已經非常疲倦了。

並沒有理會眾人的讀書聲，只是簡單的洗漱了一下，隨後蒙上被子，睡了過去。

第二天，在阿甲準時叫醒自己後，少年才睜開了朦朧的睡眼，緩緩地起床穿起了衣服，此時阿甲他們早已經整裝待發了。

“忌，別遲到。”

在阿甲簡單的交代完話後，他們就出門了。

“哎，我說你們激動個毛啊…”

少年自言自語道，其實他的心中非常感激阿甲，因為作為一個品學兼優的乖學生來講，又與自己的關係不太密切，但仍能為了自己而去向老師請假。

“阿甲那小子雖然話少了點，但還是很講義氣嘛。”

他似乎就是這樣一個德性，明明想說聲謝謝，但卻始終開不了口，只能如此自言自語的說著。

待背好挎包後，少年才懶懶地打了一個哈欠出了門。

他並沒有直接來到教室，而是走向了教室辦公室中。

辦公室的門虛掩著，少年在敲了幾聲門後發現裡面無人答應，這才將門推開走了進去。

辦公室裡依舊只有蘇老師坐在椅子上，她正看著一幅水墨畫出神：

畫中有兩男一女，他們都穿著古時的漢服，其中一個年輕的男人似乎捧著一本書津津有味地看著，而女人正坐在鋪滿無數枯葉的地上彈著一把古箏，另一箇中年男人卻躺在了地上，雙手抱著自己的後腦勺，似乎在認真的聽著那個女人彈出的音律，他們的背景是一片廣袤的竹林。

畫的右下角蓋了一個章，但確是用小篆寫的，少年並不認識是什麼字。

“這…這個女人我怎麼看著好眼熟啊…但卻想不起來了。”

“誒，那個中年人的臉怎麼跟姑父這麼像啊？”

“嗯，或許是巧合吧，長得像的人一抓一大把，肯定是我多想了！”

少年在心中疑惑的想到。

過了良久，那位看畫的女人才回過神來，看見少年來了，連忙將畫卷成一個筒，收進了櫃子裡，隨後說道：

“寫完了？”

“嗯。”

少年一邊答著話，一邊將昨天寫了文章的本子遞給了女人。

但女人似乎對這個本子並沒有什麼興趣，只是將本子放進了抽屜裡，隨口問道：

“最近有在讀什麼課外讀物嗎？”

少年雖然並不知道蘇老師為什麼會問這個問題，但還是說道：

“有啊，最近就在看一本書，但卻不怎麼能看懂。”

蘇老師聽完這句話後，心裡先是一震，然後像變了個人似的，譏笑著諷刺道：

“就你？看課外書？老師不信。”

本以為蘇老師會鼓勵自己多讀書，但卻想不到會是這樣一句話！

少年似乎是感覺到了侮辱，臉一下就青了，隨即說道：

“身為老師你怎麼可以這樣跟自己的學生說話？你不信是吧？我這就拿出來給你看！我不僅能背一些，還能講上幾句自己的一些理解！”

似乎這句話已經觸怒了他，立即將自己的挎包開啟，取出了那本《方圓論注》，然後重重地將書砸在桌面上。

“自己看吧！我讀的就是這本書，不信你可以叫我背上兩段！”

待看見這本書後，女人先是吸了一口涼氣，然後用顫顫巍巍的手將書拿在手裡翻了起來。

少年看到女人如此奇怪的舉動，以為是自己剛才的話講她鎮住了，不免心中得意起來：