說就是，就是這群鍊金術師對於體內能量的看重程度絕對遠遠比不上鍊金道具，也比不上魔法師和武者。在這樣的思路下，進入了鍊金系的同學註定會在能量修為上遠遠不如同級別的魔武二系的學生了。

因為他們的時間都在實驗室的研究中渡過了，並且由於過多的思考導致精神疲憊，所以他們所需要的睡眠時間也比魔武系的同學們更多，幾乎達到了每兩天就要睡一次的程度，這樣的話他們的修煉時間便比魔武系的學生要少了不少。那麼在這個以能量作為考評的測試中，他們註定便會成為“拖年級後腿”這樣的存在了——而根據老師們的統計，這一次的選拔賽中，修為達到要求的鍊金系的學生，僅僅8個人。

這是什麼比例？擁有學生總數兩百七八十人，接近三百人的鍊金系中，只有八個人的修為能達到二階中期以上。比起魔武二系的學生來說差得多了。要知道，魔武二系的學生總計九百多人，其中修為達到二階中期以上的便接近了三百人，接近三分之一的比例。

不過這也並不是說鍊金系就比魔武系要差，前面已經說了，對於鍊金系的學生來說，鍊金道具才是必不可少的。並且，在鍊金系中，真正想要走上偏戰鬥系的鍊金術師的學生的數目也並不算多。他們更多地還是作為研究者的存在——這樣的角色在艾柯的前世被人們尊稱為“科學家”。這樣的存在對於這個社會的發展，其作用不言而喻。

不過，話雖如此，鍊金系中想要走上戰鬥系鍊金術師的存在，其實也並不是沒有——至少可以肯定的是，這次這僅僅八位的鍊金系的學生，基本上都是要走這條道路的。

而鍊金術師的戰鬥力和魔武系的修煉者相比，孰優孰劣呢？這個就難以評定了。因為決定鍊金術師的戰鬥力高低的，更多的還是道具。不過目前有一點可以肯定的是，鍊金術師是一個需要時間來積累實力的職業，所以基本上初級的鍊金術師的戰鬥力比起同級其實是相當可憐的。這裡先不細說。

總之，綜上所述就是，在為數一千二百多人的落音學院一年級生中，有近三百人透過了第一輪的選拔賽。然後，接下來立刻執行的，便是第二輪的選拔。

第二輪選拔的內容，便是筆試。筆試考察的主要是大陸的地理知識和一些“生物”，也即是關於這個大陸其他種族、魔獸、植物等方面的知識。然後除去這些之外，還有就是考察學生對於文字的認識。

事實上，每一週共有七天，而艾柯她們每週的七天中有六天是需要上課的。而上課的內容除了修煉方法的指點、對於力量的掌握、一些術法的講解和傳授之外，還有一個很重要的便是大陸地理、大陸史和各國主要歷史以及“生物學”、文學等基礎知識的教授。對於這些教授內容的必要性，落音學院的某一任校長曾經說過這麼一句話：“……我至少不想，我的學生們因為無知，所以會闖到自己不能闖的地方，比如說龍谷、以及妖精的領地等禁地去送死；也不想他們會因為不認識偶然遇到的高階魔獸甚至是龍族，狂妄無知地認為這些不過是一些低階生物於是便不自量力地去挑戰，以至於受到殺身之禍……或許龍族還好說，畢竟體型在那兒呢。但是當你看到一隻和平常馬匹差不多大，只是頭上長了一隻角的，類似於普通白馬的生物時；或者是遇到了一隻有著九條尾巴，外表與一般狐狸並無差異的生物時，你會不會以為這不過是一個‘沒有威脅的低階魔獸’然後便不自量力地去送死呢？事實上就我所知，每年因為這種無知而死去的傭兵絕對不在少數。”

所以，落音學院對於學生們的這些關於大陸基礎認知和文化的要求同樣不低。所以便有了這一輪的筆試。而這一輪筆試的結果倒也令學生們和老師們雙方都感到十分滿意——這一輪的透過率和上一輪相比，簡直是天差地別。第一輪的選拔讓一千二百多人的合格者變成了近三百人，而第二輪的選拔則是讓這三百人僅僅被淘汰了四五十人。不過是第一輪合格者的總數的六分之一罷了。

經過兩輪的淘汰，目前留下來的能夠進入下一關的一年級生的人數，是二百三十二人。其中，艾柯和她的朋友們，全員透過。

順便一說，鍊金系的八位合格者，這一輪悉數都以高分透過了考驗。

然後，接下來便是第三輪的選拔，這一輪選拔的時間，被安排在了這學期開學的第十天。也即是第二輪選拔完成後的第二天。至於內容嘛……老師們非常有默契地，笑著對他們的學生說了一句，暫時保密。

第九十二章

第二輪選拔結束之後，學生會會室中，學生會副會長琴在會室中