兩個，或者三個，至多五個相互疊加在一起，形成一個新的魔法字元之後，才由這些疊加後的新魔法字元組成真正的神喻。在魔法字元的疊加過程中，我發現有些部位和‘初咒’中的魔法字元的某些部位有點像耶——老師，‘初咒’也是由魔法字元疊加而成的是不是？”

奧瑪望著高高仰頭，滿眼放星，一副“誇獎我吧，誇獎我吧”的可愛模樣的露西妮，目光不由放柔，只不過，面上仍是一副淡然無緒，他不點頭也不搖頭，只道：“沾了點邊，仍需努力——你現在能一次性疊加多少字元？”

“最多九個……而且還只能是最簡單的……”一說到這一點，露西妮立馬垮下雙肩，萬分組喪，“超過九個，無論我如何控制，魔法字元都不聽使喚……老師，這是為什麼啊？”

“你的魔力底子太差。”奧瑪一句話便把露西妮打擊到了——她最弱勢的便是魔力一環，這一環就像是木桶中最短的那一塊木板一樣，嚴重限制了她的發展。

露西妮略有幾分委屈地嘟起嘴，滿眼可憐狀地望向奧瑪道：“老師，那我現在怎麼辦？”

奧瑪沒有開口，露西妮一時只覺一股如有實質般的精神力一直將她罩入其中，一兩秒鐘之後，奧瑪才收回壓得她連呼吸都不敢呼吸的精神力，說道：“你的舊疾已經完全恢復，可以繼續修行，兩個選擇，其一，留在‘獵區’，閉關專修；其二，取了教程，自行學習。”

露西妮眨巴眨巴眼，快速思索著，以她對奧瑪的瞭解，這兩個選擇的差別主要在於效率問題，前者估計是那種過程痛苦但效率高的學習模式，後者自�