宣寧在桌前坐下，辜拙曾才樂呵呵的打趣他：“被教訓了？”

“……嗯。”沒想到師父也這麼不正經……

“年輕人嘛，總是要……熱情一點的。”辜老先生表示很好理解，“所以小宣啊，你就反省一下好啦，免得下次太投入，讓你師父我都要被牽連。”

“我知道的，師父，來幫我上個鬧鐘。時間，定在林大哥來之前五分鐘。”

辜老先生聽了開頭才想點頭，後面的話和推到面前的手機卻讓他一愣，隨後就看到宣寧唇邊狡黠又得意的笑。他也忍不住笑了，“行！”嘿嘿，謙益，這可是小宣的上有政策下有對策，千萬別怪我老人家啊！

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師從辜拙曾（三）

宣寧的這一招相當有效。從這天開始，每當林謙益過來的時候，只要一進門就必然就能對上宣寧往這邊轉過來的臉。林謙益十分高興，心裡頭美滋滋的：看吧，跟鑑賞什麼的比起來，還是我比較重要！

至於事實的真相……

噓！宣寧不說，辜老先生也不說，相信某人是不會知道的。

實際上，宣寧的課程安排還是一如既往的緊張。目前學習到的部分，其實也屬於理論課的範疇。只是辜拙曾的教導，可要比講習班更加透徹和深入。

這段時間，宣寧跟著辜老先生，一點一點了解著每一樣古玩所屬的朝代，每種工藝的歷史背景，其中特有的文化底蘊，隱藏著的種種傳說和故事。這其中的門道和學問，有的在書面上有記載，另一些則根本無從找尋，不過是靠人們，甚至是一些工匠口口相傳的。

到八月中旬的時候，辜拙曾決定該教給宣寧另一項重要的課程，也就是實物方面了。倒不是說宣寧的理論知識已經足夠了，畢竟鑑賞和收藏裡的各種知識，貫穿了歷朝歷代。哪怕專門研修，也不敢保證自己能面面俱到。便是辜老先生自己，也很有自知之明。但是這些知識，完全可以在以後的學習中慢慢融會貫通，不用一口氣填塞進去。反正最基礎的知識，他確信宣寧已經學的很紮實了。

為了考察宣寧，辜拙曾也特意安排了考試。有時候不經意的一問，宣寧都能快速而準確的回答出來，讓他十分滿意。

所以，辜拙曾決定接下來的實物部分，可以擺上日程了。這一部分，一方面就是實物鑑賞，在給宣寧規定了必須一週去幾個古玩市場多逛逛多實踐的任務後，另一方面，他就打算指點宣寧對自己收藏的器物來一一鑑賞了。而在這個過程中，他也能將種種不同的鑑賞方法細緻的教給宣寧。

等這個部分完成以後，才可以學習如何製造一件贗品的各項工藝。也就是說，目前的重點在於實物鑑賞。

“師父，這就是今天我們要鑑定的東西嗎？”雖然實物鑑賞的課在講習班裡也上過，但宣寧聽著一件件東西被搬出來放好，不知怎麼的有點忐忑起來。

“是。”辜拙曾笑著拉起宣寧的手，往第一件東西摸過去，“小宣，你別擔心，先摸摸這是什麼。”

“咦？”宣寧一觸上去就覺得很熟悉，“這是……那些碎瓷？”都是瓷片，從手感上來說已經不是初次摸到。

“沒錯。”辜拙曾看出他的不安，耐心的安撫他，“這就是那些碎瓷片，你第一次不是鑑定的很好麼？這次也不例外，對吧？”又笑呵呵的說，“學什麼東西都是要循序漸進的，你可別擔心第一次我就給出什麼高難度的東西！”

辜老先生的話語裡分明藏著一股拳拳的愛徒之心，宣甯越發堅定了自己的想法。他一定要學有所成，絕不能辜負師父的期望！

“你摸出什麼了嗎？不是叫你再像那回摸到結論，而是要你發現在這個過程中，有什麼區別。”辜老先生看他摸著那塊瓷片若有所思，不由的白眉一展。

“嗯，這每一塊碎瓷，手感不一樣。”以前每次都是直接照著腦子裡的描述說，現在他卻能憑自己的感覺來說，宣寧有些驚喜。

“呵呵，就是這樣！”辜拙曾鼓勵的拍了拍巴掌，“知道嗎小宣？你的這種手感，就跟我的眼力一樣，是一種獨特的本錢！”他其實早就想好了宣寧該走的路，語重心長的道，“你想想，要是換了我，我能閉著眼睛摸出什麼分別嗎？”

“呃……”宣寧遲疑著說，“不能？”

“身為我的徒弟，不自信可不成！對！我能摸出的分別，絕對比不上你感受到的細緻入微！當然了，我還能用我這雙眼睛看！而你雖然不能看，卻有手能摸，有鼻子能聞，有耳朵能聽。我們現在先說瓷器吧，你可以嘗試一下，一樣一