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第5部分

她的大嗓門把全班都驚動了。大家紛紛轉頭看過來。那眼神,有對少女同情的,有對蕭重可憐的,更多是幸災樂禍的。

蕭重迷迷糊糊睜開眼睛,問:“誰打我?”卻忽然發現自己幾乎佔了張君宜的座位,忙縮回自己這邊,嘴裡說道:“無心之過!無心之過!”

這時,一個粉筆頭從張君宜身後飛來,準確擊中蕭重的腦袋。周圍立刻傳來一陣轟笑。

蕭重看了看張君宜,不解地問:“我怎麼惹你了?你幹嘛又罵我又打我?”

這女生的嗓音立刻高了八度。“你還沒惹我?你這噁心蟲子!你看看你流的噁心東西。你離我遠點!”

最後這句話是喊的,聲音震耳欲聾,連在辦公室的班主任都驚動了。班主任急急忙忙跑過來。

面對這不給面子的母暴龍,蕭重感到手足無措,想想是自己理虧,也不敢再說什麼。他求助地望望麻竿,麻竿指了指身後的空桌,示意他到後面來。蕭重忙拉出抽屜裡的書包,逃到後面,臨走,嘴裡說了句“神經!”

班主任進門後,看到張君宜一邊用衛生紙狠命地擦著桌子,一邊惱怒地嘟囔著“死蟲子!死臭蟲!”便猜到個大概,問了張君宜和旁邊女生髮生的經過,便來到蕭重面前,板著臉說:“蕭重同學,上課時間你在睡覺打呼嚕?”

麻竿在旁邊回過身插言道:“是放屁磨牙打呼嚕,外帶流口水。”

頓時轟堂大笑。蕭重的臉立刻如燒的一般,心中暗罵不已。

班主任的臉抽動著,顯得有些滑稽可笑。他轉向麻竿,“你閉嘴!”

又抽動了幾下,轉向蕭重,板起臉道::“你不想學,就不要影響別人!你可以回家!大家都在努力,做最後的衝刺,你不怕敗退下來傷你姑姑的心?經不起考驗的人會被別人鄙視的!”

蕭重很想說他都會了,可又怕人笑他狂妄,引來另一方面批評,於是,乾脆閉上嘴。

“還是不要暴露自己的實力好,讓你們鄙視吧!到時候讓你們瞪掉眼珠。”他默默想。

蕭重在班主任嚴厲目光下假意掏出課本讀起來。可班主任一走,他立刻趴在桌子上。

“真無聊啊!幹什麼好呢?”他乜視著麻竿,恨恨地想:“這個混蛋麻竿,竟敢落井下石,看我怎麼修理你!”

他想了想,拿出一張紙,在上面寫下“麻敢圖”幾個字,又在字下劃了幾條線,分別寫上“麻子、媽、馬、兔子、禿子”,又劃了幾條線,再寫上“麻子趕禿子、麻子趕兔子、媽趕禿子、媽趕兔子、馬趕禿子、馬趕兔子、媽敢禿、媽敢吐”等文字。一邊寫一邊想其中的含義,想到有趣處忍不住笑起來。

麻竿偶爾回頭看到他臉上曖昧的笑容,想知道為什麼,伏過身,剛要問,蕭重把手中的紙塞給他,小聲道:“你的名字真逗!高產外號組合。嘻嘻!”

麻竿瞅了那張紙一眼,立刻把它柔成一團裝進衣兜,皺著鼻子哼了一聲,朝蕭重豎起一根中指。

蕭重不太明白這手勢的意思,他在電影中看到外國人用過,猜想可能是把人比作生殖器。這可是罵人的意思!

“混蛋麻竿,竟敢罵我,看我罵回去!”他朝麻竿豎起兩根中指。

此後幾天,蕭重找到了利用時間的方法,就是佯讀或者佯睡給奴兒造點。經過幾次實踐,他造點的手法熟練起來,如果沒有人打攪,一節課能造一個點。蕭重想在考試前給奴兒實化一個指尖。他完成了。

考試的時間終於到了。蕭重輕鬆的應付完考試,告別麻竿,回到山裡。

蕭重喜歡家鄉的大山,不僅是因為山裡風景優美,空氣清新,民風淳樸,還因為山裡有裹腹的食物和放不下的事物。

蕭重回來的第一天,同張媽打過招呼後,就趕到自己的家,開始整理破房子。想一想住的時間不長,也就沒有大翻修,只是補好屋頂的窟窿,收拾乾淨屋裡。之後,提著裝了獸夾鳥扣的籃子進了樹林。

這一段時間沒有下雨,地上鳥獸的足跡已不清晰,松樹下的蘑菇也不多。蕭重找了幾個地方放好獸夾鳥扣,撿了些蘑菇,走向爺爺的墓地。

他這次來有兩個目的,一個是想找找奴兒的卵殼。上次因為害怕逃的快,沒仔細看,由於時間隔的久,不知能否留下。另一個是想打點野味。他已多天沒吃肉了,大概有點營養不良,瘦了一些。

蕭重來到爺爺的墓地。

上次整理的痕跡清晰可見,壓在墳上的冥幣還在,新草已開始冒頭。

來到石床邊,看了