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第5部分

“我出生在地球。我奶奶……”

阿米滿面笑容地打斷了我的話。

“不錯。你們是分別出生在契阿和地球。但是你們的原籍不在那裡。”

我發表看法說:“這不能理解。某人出生在某地,那他的原籍就是那裡嘛……”

“不一定。你們出生在文明不發達的世界裡。但是你們的精神來自兄弟友好聯盟的世界。你們在那些不文明的星球上,僅僅是完成一項任務罷了……”

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第六章 神聖任務(1)

我和文卡剛從驚訝中恢復過來,阿米就準備給我們再講一些事情了。

“你們的星球上很快要發生令人相當不愉快的事情。”

“阿米,是什麼樣的事情?”

“很多地質變化、氣候變化、生物變化、還有蟲災、水災等等,以及種種陌生的新疾病。還有很多人發瘋,打算毀滅一切能夠毀滅的東西。但是心靈純潔的人是不會得病的。”

文卡眼睛睜得大大地問道:“真是這樣。發生這一切的原因是什麼?”

“原因有兩個:第一,科學技術都被應用到破壞大自然上面去了,這造成了嚴重的失衡現象。還有人類發出的負面心態輻射線危險地積累在包圍著我們星球的心理能量氣層上。所有的這一切都嚴重影響生活在地球和契阿星球上的居民。第二個原因與人類的行為沒有關係,而是關係到你們星球的自然進化過程。”

文卡漸漸減弱了對這個話題的興趣。

“阿米,我是從哪個文明世界來的?”

“咱們分開來說。我先說明剛才的第二個原因。星球進化的過程本來應該是自然發展的,結果由於人類自私的情緒、想法和糟糕的行為,而提前加快了成熟速度。為了進化而產生的改變本來應該是舒緩的,但卻有可能因此變得暴烈,具有破壞性,除非人們從現在開始遵循宇宙和諧的原則生活。為了減少人員的傷亡和整個宇宙的損失,我們還有很大的努力空間……”

“是世界末日嗎?”

“也可以是新世界的開始。這取決於你們自己。如果你們不能戰勝這最後的考驗,不能改變現狀,那就是末日,那就是自我毀滅。相反地,如果你們團結起來,開始按照宇宙基本法則來生活,那麼有可能是真正天堂生活的開始。”

“為了避免這兩個星球毀滅,你們何不幫助我們一下,那費不了你們多大力氣嘛!你們為何那麼固執,不肯出面幫助我們呢?”文卡似乎在責備阿米。

阿米笑著回答:“我已經給你們說過為什麼我們不能大規模地直接干涉不發達星球進化的理由了。你們願意讓一個比較優秀的學生代替你們考試嗎? ”

“這主意妙極了!那我就用不著唸書,還可以拿高分,而且……”我興奮起來。

“那可是欺騙。”文卡看了我一眼。

“而且,就算你順利升了級,可是你什麼也沒學會,你和同學之間的差距會愈來愈遠。還有,你會失去透過自己的努力而獲得成功的成就感。”

“阿米,你說得對。”我不好意思地說。

“的確,如果我們什麼事情都讓你們替我們做,那就太說不過去了。”文卡明白阿米的意思了。

阿米說:“我們什麼事情都不做也是不對的。我們不可能眼睜睜看著孩子向懸崖跑去,而不提供任何幫助給他。我們不能捆住他的手腳,但是我們可以提醒他:那條路是危險的。這恰恰是你們現在完成的任務。”

“我不大明白。”我說。

文卡表示道:“我明白了。阿米已經解釋得很清楚了。”

“我這個人腦子太遲鈍……麻煩你給我解釋一下吧。”

“這容易。我們去文明不發達的星球上現身說法,幫助他們避免災難發生,讓生活好起來。”

阿米喊道:“好極了!文卡!你是怎麼知道的?”

“我也不知道。”

“這就是我對你們說過的‘感覺’。有些事情是可以預先感覺到的:只要有兩三條線索,就可以明白整件事情。”

“那麼,我是從哪個世界來的呢?”文卡繼續追問。

“這並不重要。回到過去毫無意義,現在這一刻才是神奇美妙的。”

“可是我很想看看我原來的星球,我真正的故鄉……”

阿米說:“當愛心向我們揭示出生存的意義時,整個宇宙都是我們的家園,所有的人都是我們的兄弟姐妹。你們是和平使團