“那該怎麼辦？”庭霜急了，“養兵千日用兵一時，國家養了這麼多軍隊不就是為了保護百姓嗎？現在百姓遭難，讓我們等死嗎？”

“那沒辦法，不要說現在很難抽得出兵來，就算抽得出來，那些兵搔擾地方也是個事兒。”

庭霜被氣得直翻眼，鄭師爺勸他，不到不得已，地方官一般不請求上邊發兵保護地方，因為官兵過境擾民太甚，而且現在戰火四起匪徒做亂，分兵駐守也不是事。

庭霜本來也沒指望知縣會同意他的請求，只得裝了一肚子失望回村，召集全村的能人一起想辦法。

先宣告指望官府派兵保護不可能，而且不划算，到時候官兵駐紮需索無度搔擾地方不說，調戲個婦女咱也沒法子是不？

官兵擾民由來已久，村人也知道請求官府派兵保護有利有弊，來了要接風，先孝敬一筆駐防費，走了要送行，再奉上一筆開拔費，至於隔三岔五的“勞軍”自不必說，甚至下鄉搔擾連吃帶拿的當地百姓也不敢吭聲，只是覺得有軍隊駐著可以壯壯膽，對叛軍和匪徒好歹有個震懾作用。

庭霜後悔開家庭學堂時沒有教一點毛澤東思想啥的，怎麼讓這幫人意識到群眾的力量是無窮的靠人不如靠自己呢？

“鄉親們聽我說。”庭霜開始進行思想教育，“要相信自己的力量，你看歷史上那些鬧出大動靜的，不都是泥腿子嗎？不要小看莊稼人的力量，只要團結起來，難道憑我們自己的力量還保不了自己的家園。”

他的想法是練一支民兵，由自己人保衛家園，這個要發動群眾。

鄉親們吧嗒著旱菸思考著。

村裡的活寶老壽星衛顯說：“沒錯，我們要對自己有信心，要靠大家夥兒齊心，要有智謀，想當年，諸葛亮初出茅廬，兵不過三千，將不過關張，這……”

（）免費電子書下載

孫生財說他：“哎呀，衛爺，咱合計正事，您怎麼又說起三國了？”

“哎，我這不是借古喻今嘛。”衛顯自嘲，老頭一開口，三句話不離三國。

大家都笑起來。

李昌富問：“上回你說把咱村的青壯召集起來，可是咱都是莊稼人，只會握鋤把子，拿刀槍不中，土匪來了難道咱們得挖個洞躲起來？”

庭霜笑起來：“就是這意思，在咱們自己的地盤上，能打就打，不能打就挖洞，匪徒或是叛軍過來咱們藏在地道里，他也沒法子傷害咱。”

“好主意，挖地道。”大夥振奮起來。

說幹就幹，全村男女老少齊動手，白天下地幹活，晚上挖地道。

庭霜卻並不滿足開挖地道，《地道戰》裡咋演的，鬼子灌水放毒放火，把整個村都挖得慘不忍睹，毛爺的論持久戰咋說的，“戰爭目的中，消滅敵人是主要的，儲存自己是第二位的，因為只有大量的消滅敵人才能有效的保護自己。”

庭霜鋪開紙張划起了圖紙，回憶《地道戰》中看到的地道防衛方法，教村裡人如何挖地道。

“消滅敵人是儲存自己是手段。懂了嗎？”庭霜開始進行毛澤東思想教育，“就是說如果不能消滅敵人，只是藏起來，那是藏不住滴，再好的地道也不中用，我們要把地道挖的不僅能藏人藏糧，還要能打擊敵人。”

鋪開圖紙給鄉親們上課：“瞧，地道要這樣挖，每家地道要聯通起來，出入口要做好承隱蔽。在入口一側挖洞，防鑽，和水井連通起來防灌，安置活門板和陷阱，可以把匪徒引進來，關門打狗。這個地方，就是進村的必經之路上兩邊的臨路房子開射擊孔，我們藏起來打。”

“好小子，行啊。”張大全重重地拍庭霜的肩，拍得他直呲牙。

全村都振奮起來，連夜挖地道。

庭霜還效仿抗戰時期老百姓打游擊戰的方法，在村口四個方向放了訊息樹，只要有敵情就把訊息樹放倒，這個任務交給放牛娃和放羊的孩子們。

“那晚上怎麼辦，訊息樹放倒也看不見。”孩子們提出疑問。

庭霜覺得他考慮得有道理，於是做了幾個哨子，分給村裡的毛孩子們，說：“發現異常情況，比如有帶武器的隊伍什麼的，就吹哨子，三聲急哨代表有土匪來了，兩聲哨說明有陌生人進村，好生仔細著，幹好了有糖哦。”

其實不用他拿糖來獎勵，孩子們也願意為保衛家園做些什麼。

沒多久，一夥匪徒進村莊搶掠，這夥匪徒是一幫無業遊民和罪犯組成，趁著吳王反叛朝廷無暇顧及，四處搶掠作亂，又向參將高成投誠，接受招安，成了吳軍的一部分