問題而最後成績下降以致沒有考上高中的學生，特別是女學生，別人鬧大肚子的也不少，最後草草和人家結了婚，生孩子工作去了，這學自然也上不成了。所以對於沈沁和沈智年紀比一般的同齡人小好幾歲，李老師很是滿意。

李老師在點名冊上勾了沈沁和沈智的名字，之後由沈愛國同志付了他們兩個的學費，沈愛國同志又和李老師寒暄了好一會兒也幸虧現在學生已經差不多報了道，所以李老師也不需要應付別的家長，加上她對沈沁和沈智者兩兄妹很是好奇，也就和沈愛國聊了起來。沈愛國同志對於可以宣傳沈沁的機會是絕對不會嫌少的，所以他就和李老師講了很多沈沁的事情，當然，他也不會忘記順帶帶上沈智。反正他們兩個也走是湊在一起，很多事情也都是一起做的。沈愛國同志在那邊講的興奮，李老師也聽的很高興。

李老師越聽沈愛國同志講沈沁和沈智，心裡就越有一種挖到寶了的感覺。在她聽到沈沁今年暑假還去了北京參加全國少兒組的鋼琴比賽時，已經不能驚訝的不能在驚訝了。雖然她之前也在向那些小學老師打聽的時候聽到他們說沈沁和沈智的鋼琴彈的很好，但在李老師的心裡，絕對沈沁和沈智上菜次能再文藝匯演中獲獎，跟他們的年紀已經他們彈的是鋼琴也分不開，但現在聽到沈愛國說沈沁竟然在全國的比賽中獲得了第二名，這就說明他們的鋼琴水平是真的不錯了。

之後沈愛國同志又和李老師嘮嗑了一些他家裡的事情，在說到他家裡還有一個長子而且名字是叫沈正的時候，李老師已經見怪不怪了。這沈正的名字，李老師當然知道，就是他們學校今年的狀元之一。今年的中考，前三名全在他們學校，這位他們學校爭了好大的光。沈正、徐寧遠、葉航，這三個名字在他們學校很是紅了一陣子。尤其這三個學生還是一個班級的，這中考成績一出來給那個帶他們班的班主任不知增了多少的面子裡子。所以沈正這個名字對於李老師來講著實不陌生。

這會兒李老師知道沈正是這雙胞胎的哥哥，也就淡定了，人家都有這麼厲害的哥哥了，再有兩個這麼天才的雙胞胎弟妹也不奇怪。李老師不知道該稱咱是這家裡的孩子基因好呢還是家裡的家長教育有方。

沈愛國同志在那裡和李老師聊的熱火朝天，沈沁和沈智則無聊的在看點名冊，突然，沈智像是看到了什麼，很是驚訝的低呼了一句：“陳煜和趙傑的名字也在這點名冊上”

第六十四章

“你說陳煜和趙傑和我們一個班？”沈沁問道。雖然他們之前就有猜測說說不定初中了還會在一個班，但真知道在一個班級還是挺高興的，畢竟他們在之前的一年多的日子裡一直都相處的很愉快。

“怎麼，你們認識陳煜和趙傑？”李老師在一邊聽到了沈沁和沈智的話，驚訝的出聲問道。按說陳煜和趙傑比沈沁和沈智的年紀要大好幾歲，但聽他們的口氣，應該是關係不錯的樣子。

“我們六年級是一個班的，而且是位子也是一前以後，所以我們還挺熟的。”沈沁解釋。

“陳煜和趙傑那兩個小子啊，他們家和我們家是一個小區的，有時候也會到我們家來玩。”沈愛國同志也在一邊補充道。

李老師邊聽邊點頭，心裡想著她之前對陳煜和趙傑的瞭解，那也是兩個及其優秀的學生，她想到沈沁和沈智的優秀，也就理解他們幾個關係這麼好了，家離得這麼近，也都是成績好的好學生，共同語言也多，這大概就是物以類聚，人以群分吧。

李老師在開學之前在對學生的瞭解上可是下足了功夫的，尤其的那些分數高的尖子生，那是有望在三年後的中考中考出好成績的。也不怪李老師要花這麼多的時間去了解她班上的學生。凡是能進她的班級的，除了那些走後門的，無一不是成績頂尖的學生。這些學生，在他們以前的學校和班級裡，都是成績數一數二的，現在把他們放在一個班級裡，也是為了提高他們的學習效率，不至於良莠不齊，好壞參差。這樣也就不會出現老師為了照顧全班同學的學校進度而放慢教學進度，致使那些學習好的學生浪費時間。雖然有人會說這是一種對那些學習不好的同學的歧視，但這麼多年來這麼多的學校仍然這樣做，也就不乏其科學性了。

沈沁這邊剛剛說完陳煜和趙傑，門口就出現了陳煜和趙傑的身影。真是說曹操曹操就到。

“陳煜趙傑”沈智揮手，向站在門口的陳煜和趙傑示意。

站在門口的陳煜和趙傑自然聽到了，趙傑馬上也笑著揮手打招呼，陳煜則是笑著點了點頭。

“你們怎麼也在這裡？”趙傑問道